Cum să dezvolți creativitatea 3 Exerciții eficiente

exerciții pentru dezvoltarea creativitățiiEle sunt eficiente în a începe să gândească într-un mod inovator, să creeze și să aibă o minte mai deschisă care să accepte idei noi.

Creativitatea poate fi mărită; creierul este maleabil și până când vârstele noi continuă să formeze noi conexiuni neuronale. Uitați de mitul că de la o anumită vârstă nu puteți învăța sau schimba.

Mai întâi de toate, amintiți-vă:nu bateți ideile dvs. creative, la început toate inovațiile sunt "rare" sau nu sunt acceptate. Sa intamplat cu masina, televiziunea sau internetul.

Evitați să gândiți în moduri similare cu acestea:

Mașinile care zboară mai greu decât aerul sunt imposibile - Lorrd Kevin, 1895.

Calul este aici pentru a rămâne, dar automobilul este doar o noutate, un moft „Președintele Băncii de Economii Michigan.

Și mai mult:

"Geniul este transpirație 90% și inspirație de 10%" - Thomas Edison.

Cu aceste exerciții vă puteți pregăti creierul și vă puteți încuraja capacitatea gândiți-vă creativ.

1-merge foarte repede

Acest exercițiu sau tehnică este unul dintre cele mai bune pe care le-am cunoscut vreodată. Am fost învățat într-un curs de antreprenoriat și, dacă este folosit în mod consecvent, poate da rezultate foarte bune.

Este vorba despre obținerea 7 întrebări despre obiectul sau procesul despre care vrei să fii creativ. Deși tehnica se concentrează asupra inovării pe același obiect sau proces, vă voi da exemple de lucruri diferite:

S (substituit): Ce pot înlocui? Cine altcineva? Ce altceva? O altă abordare? Un alt proces?

O farfurie poate fi folosită pentru a mânca și decora pe perete.

C (combină): Ce se va intampla daca imi combina o idee cu alta? Ce alte articole am putea sa fuzim cu aceasta? În ce mod am putea fi de acord cu o combinație? Ce se poate combina pentru a multiplica utilizările? Ce alte atracții ale altora le putem combina în a noastră?

Dacă combinați o mașină cu un avion, aceasta se întâmplă:

A (adapta): Ce altceva este așa? Ce altă idee sugerează? Ce ar putea fi copiat? Ce aș putea să fac? Ce idee putem include? Ce proces ar putea fi adaptat? Ce idee din afara câmpului meu aș putea să includ?

De exemplu, în prezent au apărut camere de sport, camere adaptate pentru înregistrarea practicării sportului.

M (modificați sau măriți): Ce ar putea fi mărit sau extins? Ce ar putea fi mai mic? Ce se poate adăuga? Mai mult timp? Cele mai puternice? Aveți nevoie de mai mare? Mai durabil? Ce poate adăuga mai multă valoare? Ce se poate cere? Ce se poate modifica?

Meniurile lanțurilor de fast-food ar putea fi reduse, astfel încât acestea să devină mai puțin grase.

P (pune alte utilizări): Pentru ce altceva ar putea fi folosit? Există și alte modalități de ao folosi așa cum este? Ar putea fi folosit pentru alte piețe? Alți utilizatori? ¿Obiecte? Animale?

O roată poate fi folosită pentru scaunul unui leagăn.

E (ștergeți): Ce s-ar întâmpla dacă ar fi mai mic? Ce a mai rămas sau nu? Ar trebui să-l împărțesc? Împărțiți-o? Separați-l? Eliminați importanța? Compact? Scăzând ¿? Ștergeți? Ștergeți regulile?

Dacă se îndepărtează acoperișul unei mașini, apare un convertibil.

R (reordonare): Ce alt aranjament sau aranjament s-ar putea îmbunătăți? Un alt desen? O altă dispoziție? O altă secvență? Modificați ordinea? Are efect cauzei investiției? Schimbați ritmul? Modificați programarea?

Există oameni care lucrează mai bine în după-amiaza și alții dimineața. Dacă vă reordonați orarul, puteți fi mai productiv.

Ei bine-2-Mal-Interesantă

Acest exercițiu încurajează să vadă diferite idei din diferite perspective și a fost inventat de Edward de Bono.

Trebuie să alegeți o temă centrală sau o idee și să se gândească 1) ceea ce este bun despre el, 2) ceea ce este rău și 3), care este interesant. Încercați să obțineți numărul maxim de exemple din cele trei opțiuni și să fiți egali. Nu este vorba despre găsirea unui răspuns corect, ci despre a vedea toate interpretările posibile ale unei idei.

Exemplu: Fotbal.

- Ei bine, oamenii sunt distrați să-l urmărească la televizor și este sănătos să o practicăm.

-Malo: oamenii uită problemele cu adevărat importante și guvernele cheltuiesc foarte mulți bani pe ea (ca în Cupa Mondială 2014).

-cointeresare: Deși fotbalul a fost inventat de britanici, au câștigat doar o singură lume și în urmă cu mai mult de 40 de ani.

(Acest proces trebuie făcut cu mai multe subiecte).

Acest exercițiu arată că ideile și subiectele pot fi văzute ca bune, rele sau interesante în funcție de perspectiva în care sunt văzute.

3 - Combinați ideile

Când combinați idei, puteți face progrese mari. O facem toată ziua, însă cu greu ne dăm seama.

Selectați două cuvinte din lista de mai jos și gândiți-vă la ele; ceea ce reprezintă, pentru ce sunt, ce legătură aveți cu ei ...

Masina, scaun, masă, canapea, piscina, câine, pisică, clădire, creion, hârtie, pahare, jurnal, pantaloni, capac, DVD, Smartphone, camera de piatră.

De exemplu: Eu aleg piatra si aparatul de fotografiat.

-Mă uit la piatră: este greu, rotund, solid, rece, poate fi aruncat sau folosit pentru decorare ...

Se uită la cameră: Eu pot înregistra clipuri video, face fotografii, are o formă dreptunghiulară, are butoane, un afișaj, lentile, cum funcționează, pot fi folosite pentru turism, arta, petreceri ...

Odată ce știi ce înseamnă fiecare obiect pentru tine, poți începe să combini ideile. Cum se leagă sau se pot lega între ele?

• Poți lovi ceva cu o cameră?
• Poți să faci o cameră de piatră?
• Puteți lustrui o cameră pe o piatră?
• Poți folosi o cameră de decor?
• Poți folosi camerele pentru a face clădiri?
• Poți să faci o cameră la fel de tare ca o piatră, imposibil de rupt?

Desigur, multe idei despre care vă puteți gândi nu au nicio aplicație sau înțeles. Poate părea absurd, dar este foarte important să nu vă simțiți respins și să acceptați toate ideile.

Posibila idee care iese din proces: face o camera care arata ca o piatra pentru a face poze ale animalelor care sunt greu de vazut.

Ce alte tehnici știți să crească creativitatea?