Definirea, procesele și beneficiile diagnosticului participativ



diagnosticul participativ Este o metodă de participare a cetățenilor proiectat pentru a obține punctele de vedere și participarea grupurilor, case rezidențiale și alte părți interesate locale în colectarea și analizarea informațiilor privind inovațiile tehnologice, intervențiile de dezvoltare sau propuneri de resurse sau politici de utilizare a terenului care afectează o comunitate sau o regiune.

Este util pentru identificarea timpurie a sentimentelor de insecuritate în orașe, comunități, districte și cartiere. Este un proces care oferă participanților ocazia de a spune ce îi face să se simtă nesiguri și de a promova participarea echilibrată a genurilor.

Diagnosticul participativ este efectuat înainte de începerea unui proiect de planificare propriu-zis. Rezultatele lor alimentează planificarea proiectului și contribuie la eficiența planificării politicilor publice. Diagnosticul participativ este adesea prima dată când un sat sau o comunitate se confruntă cu egalitate în procesul de luare a deciziilor.

Evaluarea participativă vizează proiecte comunitare -mainly- în cazul în care procesul de luare a deciziilor și beneficii ale căderii activității proiectului asupra comunității (fie individual, fie comunale). Comunitatea poate fi în orice țară și poate cuprinde orice grup social, economic sau cultural.

Aceste comunități ar trebui să doresc și au nevoie de factori de producție, resurse sau noi perspective pentru a schimba, pentru a îmbunătăți, a gestiona, reabilitarea sau un proces de resurse cele mai utile și mod echitabil în jurul lor.

Descrierea procesului efectuat pentru diagnosticul participativ

Participanții sunt grupați în funcție de oportunități și limite similare pe care le împărtășesc unul cu celălalt. Sesiunile încep cu o revizuire a caracteristicilor subiectelor și preocupărilor, încercând să prioritizeze cele mai importante probleme ale comunității.

Ulterior, sunt discutate eventuale soluții și identificate alternative posibile. Procesul se încheie cu o selecție a celei mai bune soluții acceptabile pentru toate părțile. "

Diagnosticul participativ ajută comunitățile și oamenii să:

  • Identificați motivele pentru un anumit tip de comportament și dezvăluiți zonele de dificultate;
  • Identificați sentimentele și percepția privind (în) securitatea și riscurile;
  • Obțineți informații și idei pentru a trata un anumit subiect în procesul de planificare a spațiilor urbane.

Diagnosticul participativ se concentrează pe identificarea problemelor și pe stabilirea priorităților acestora. Acesta poate include și subiecte legate de evaluarea nevoilor și oportunităților părților interesate, se poate face o analiză de gen și o evaluare a sistemelor de subzistență și a documentației.

Avantajele diagnosticului participativ

Diagnosticul participativ poate avea beneficii atât pentru comunitatea implicată, cât și pentru "cei din afară". Pentru cei din urmă, unele dintre avantajele sunt:

  • Ei pot învăța care sunt nevoile comunităților și cum să rezolve mai bine aceste nevoi.
  • Ei pot înțelege limitările cu care se confruntă comunitățile în satisfacerea nevoilor lor.
  • Ei pot utiliza diagnosticul participativ ca punct de intrare la un proiect împreună cu comunitatea.
  • Dacă comunitățile doresc să facă schimb de informații, pot învăța aceste informații importante.
  • Ei pot descoperi întrebări relevante de cercetare inspirat de întrebările comunității.
  • Ei pot vedea dacă obiectivele proiectului răspund nevoilor și priorităților reale ale comunităților.

Pentru comunitate, unele dintre beneficiile diagnosticului participativ sunt:

  • Ei pot avea ocazia de a învăța diferite tipuri de abilități analitice în timpul proceselor de identificare, analiză a problemelor și colectarea de informații.
  • Ei pot obține noi perspective asupra problemelor vechi.
  • Ei pot învăța noi modalități de a judeca dacă eforturile lor sunt suficient de valoroase pentru a continua.
  • Ei pot învăța noi modalități de a-și exprima nevoile.

Atât comunitatea și „outsideri“ să beneficieze de diagnostic participativ, deoarece obiectivele de durabilitate și de a încuraja auto-ajutor și, ca urmare, crește probabilitatea unui impact pozitiv pe termen lung.

În plus, este mai probabil ca proiectele să aibă succes, deoarece sunt disponibile informații relevante și utile pentru a facilita procesul de luare a deciziilor și pentru a media între obiectivele și prioritățile conflictuale.

Abilitățile participative pot fi dezvoltate prin formarea lucrătorilor în auto-conștientizare și subliniind capacitatea de a conduce, flexibilitate, deschidere, abordare lipsă de prejudecăți, onestitate, conștientizare și de rezolvare a problemelor.

Pentru beneficii, diagnosticul participativ poate fi făcută în orice etapă a proiectului, chiar dacă acesta este doar evaluarea finală, deoarece acestea trec prin procesul de evaluare participativă poate influența puternic viitoare proiecte în comunitate.

Aceste beneficii vor varia în funcție de mai mulți factori: necesitățile specifice ale comunității; culturale, politice și sociale ale comunității; disponibilitatea resurselor locale sau accesul local la alte resurse; printre altele

Metode de diagnostic participative

Tabelul următor prezintă o prezentare generală a metodelor de diagnostic participativ:

referințe

  1. D'Arcy Davis-caz (1993). Instrumente pentru comunitate: concepte, metode și instrumente pentru diagnostic, monitorizare și evaluare participativă în dezvoltarea forestieră comunitară. Roma: Organizația Națiunilor Unite pentru Alimentație și Agricultură.
  2. D'Arcy Davis-Caz (1998). Evaluare participativă, monitorizare și evaluare. Roma: Organizația Națiunilor Unite pentru Alimentație și Agricultură.
  3. Estrella M, Gaventa J (1998). Cine contează realitatea? Monitorizare și evaluare participativă: o revizuire a literaturii. Brighton: Institutul de Studii de Dezvoltare.
  4. Guijt I (2014). Abordări participative. Florența: Fondul Națiunilor Unite pentru Copii.
  5. Olanda J (2013). Cine contează? Puterea statisticilor participative. Bourton-on-Dunsmore: Practical Action Publishing Ltd.
  6. Jarvis D, Campilan D. Orientări privind diagnosticul participativ. Biodiversitatea Internațională.
  7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, Lopez I, Smale M, Sthapit B (2016). Principii și aplicații în practicile de cercetare. New Haven: Biodiversitatea Internațională.