Ce este gândirea verticală?

gândire verticală este o metodă foarte liniară și selectivă de gândire. Fiecare pas este precis, necesar și trebuie să fie corect. De cele mai multe ori, gândirea verticală trebuie să urmeze și o cale foarte dreaptă și definită; De obicei, nu există nici o modalitate de a scăpa de procesul de gândire, iar pașii nu trebuie să fie omorâți. Soluțiile verticale se bazează pe idei sau cunoștințe existente: soluții pe care alții le-au realizat și cu care au reușit.

Mulți psihologi susțin că gândirea verticală este opusul gândirii laterale, care poate include răspunsuri eronate, diverse moduri de a face lucruri și de a sări de la un pas la altul într-un mod aleatoriu. Nici o metodă nu este corectă sau greșită, deoarece există întotdeauna loc pentru ambele și ambele pot fi utile.

Gândirea verticală este secvențială

Metodele de gândire verticală au în esență un caracter secvențial. Trebuie să continuați pas cu pas pe o cale. Puteți trece de la un pas la altul într-o manieră dezordonată și apoi completați diferența sau permiteți punctelor să se alăture într-un model. Puteți sări direct la concluzie și apoi gândiți calea care v-a dus acolo.

Cu gândirea laterală, validitatea concluziei nu poate fi niciodată justificată de metoda folosită pentru ao realiza. Cu toate acestea, odată ce soluția este atinsă, aceasta se va valida cu siguranță. Când se ajunge la o concluzie sau la un rezultat valid, nu contează foarte mult modul urmărit: dacă a urmat pașii din ordinea sa sau în alte moduri alternative.

Uneori, trebuie să fii la vârful muntelui pentru a afla care este cea mai bună cale de a urca. Gândirea verticală se ridică pe versanții de munte, de obicei dintr-o abordare evidentă, dar obositoare. Gândirea laterală are un elicopter în vârf și apoi se uită în jur pentru a vedea cel mai bun mod de a urca.

Erori în gândirea verticală și laterală

Gândirea verticală și, fără îndoială, întregul sistem educațional se bazează pe principiul că nu ar trebui să fie greșit. Esența logicii este că nu se poate trece printr-un pas care nu este justificat.

Frica de a face greșeli este cea mai mare barieră pe care o putem avea atunci când vine vorba de învățarea de noi idei și metode. Un pas dintr-o secvență poate părea greșit atunci când este privit din contextul prezent, dar odată ce se ia pasul, contextul se schimbă și poate fi văzut ca ceva de succes.

Chiar și un pas care pare încă greșit poate ajuta la producerea de idei sau perspective care să ducă la o soluție care altfel nu ar fi fost atinsă. Uneori poate fi necesar să treceți prin zona greșită, pentru că numai după aceea puteți vedea traseul corect. Apoi, zona greșită nu este inclusă în calea finală.

Gândirea laterală și gândirea verticală pot fi comparate cu construirea unui pod. Părțile separate cu siguranță nu se mențin până când structura nu este finalizată. Odată ce spargeți bariera de a vă fie frică de a face greșeli, veți începe să aveți acces la tot felul de gânduri și idei care altfel ar fi fost respinse prea curând.

Unele dintre aceste gânduri se vor schimba de la a fi considerate ridicole la început ca fiind considerate utile. Altele vor continua să fie considerate ridicole, dar pot constitui baza pentru crearea altor idei utile. Oamenii tind să încerce să evite să facă greșeli în legătură cu acțiunile, însă nu există nici un motiv să încercăm să facem totul corect atunci când ne gândim.

Singurul moment în care trebuie să facem o greșeală este atunci când ajungem la concluzii și chiar atunci trebuie să fim pregătiți să acceptăm că am putea greși.

Cum este metoda de gândire verticală și cine o folosește?

Majoritatea metodelor de gândire verticală sunt foarte utile în domenii precum matematica și știința. Aceste chestiuni implică adevăruri obiective și foarte precise care nu pot fi schimbate. De exemplu, cineva care încearcă să rezolve operația matematică (21 + 3 - 2 + 10 - 1) trebuie să se gândească vertical, deoarece aceste operațiuni necesită utilizarea unor pași într-o anumită ordine.

Dacă încercați să rezolvați această problemă în ordine greșită, răspunsul va fi greșit. În schimb, individul trebuie să adauge și să scadă numerele în ordinea corectă pentru a obține răspunsul din 31.

Acest lucru este valabil și pentru domeniile științifice, deoarece conceptele științifice cum ar fi produsele chimice, modelele de timp și sistemele corporale trebuie să se potrivească într-un anumit mod astfel încât să funcționeze sau să fie înțelese în mod corespunzător.

Există mulți muzicieni care folosesc și acest mod de gândire. Gândirea verticală este, de obicei, necesară pentru cineva care încearcă să compună o piesă de muzică, mai ales atunci când există mai multe voci și instrumente implicate. O persoană care crede pe verticală își imaginează adesea cât de diferite instrumente ar suna împreună.

Acest lucru nu înseamnă că o persoană care crede în lateral nu poate face acest lucru, înseamnă pur și simplu că, gândindu-se vertical, această sarcină se poate face mai repede și mai ușor. Dimpotrivă, mulți liriciști sunt gânditori laterali, deoarece metodele lor creative și provocatoare îi ajută să compună o poezie mai interesantă.

Gândirea verticală vs. gândire laterală

Gândirea laterală este adesea văzută ca fiind opusul gândirii verticale. Oamenii care gândesc lateral mai des tind să aibă mai multe dificultăți în a se concentra asupra sarcinilor care necesită măsuri ale căror ordini nu pot fi modificate, dar de asemenea produc adesea soluții interesante pentru probleme spinoase.

De exemplu, un gânditor lateral care nu găsește ceva pe care îl caută în casă, va folosi probabil ceva asemănător obiectului respectiv sau va îndeplini o funcție similară pentru același scop, în timp ce un gânditor vertical, dacă nu găsește obiectul, va merge să ceară unul de la vecin sau să ieși și să cumpere unul. Niciuna situație nu este greșită; ele sunt pur și simplu diferite. Ambele metode pot produce un rezultat satisfăcător.

Nu puteți face o gaură într-un loc diferit prin simpla săpătură mai profundă în aceeași gaură. Gândirea verticală este responsabilă pentru saparea mai adâncă în aceeași gaură. Gândul lateral este responsabil de săparea aceleiași gropi în altă parte. Obiectivul ambelor tipuri de gândire este eficacitatea.

Uneori este mai bine să folosiți gândirea verticală combinată cu gândirea laterală. De exemplu, atunci când montați un raft care vine în părți, persoana care crede vertical înțelege cum să asambleze piesele urmând pașii precis.

Imaginați-vă că raftul nu se potrivește destul de bine atunci când toate piesele au fost puse împreună. Această persoană ar lua în considerare, probabil, cumpărarea unui nou raft. Persoana care gândește lateral poate încerca să asambleze piesele într-un alt mod, într-o altă ordine, sări peste pași, adăugând o bucată mică ... Cu alte cuvinte, lucrând împreună, pot descoperi modalități diferite de a obține același rezultat.

Gândirea verticală are o abordare logică

Metodele de gândire verticală sunt logice și eficacitatea lor este dovedită: rezultatele sunt cele dorite. Cu toate acestea, cu gândirea laterală, această abordare este diferită: încearcă să abordeze o problemă prin metode care nu sunt logice.

Acest lucru nu înseamnă că oamenii care gândesc în mod lateral iau decizii ilogice; Ele combină raționamentul și imaginația pentru a ajunge la cea mai potrivită soluție. Ei folosesc atât abilități critice cât și gândire creativă pentru a obține rezultatul dorit. Cu toate acestea, ei nu trebuie să se gândească că soluția pe care o ating sunt singura soluție pe care o vor folosi întotdeauna de atunci; ele iau întotdeauna în considerare alte posibilități.

Educație, gândire laterală și creativitate

Educația sa concentrat întotdeauna exclusiv pe gândirea verticală și continuă să o facă astăzi. În majoritatea subiecților, tehnicile care necesită metode de gândire verticală sunt predate. De exemplu, în matematică, rezolvarea unei probleme sau a unei ecuații necesită întotdeauna o secvență de pași a căror ordine nu poate fi modificată. În limba, pentru a face o analiză sintactică, se iau și pași.

Gândirea laterală se ocupă de crearea de noi idei, în timp ce, așa cum am explicat mai devreme, gândirea verticală este responsabilă pentru dezvoltarea și utilizarea acelorași idei. Învățămîntul predă numai metodele verticale de gândire, deoarece gândirea laterală părea întotdeauna imposibil de învățat, datorită naturii sale non-metodice și mai libere.

Sa presupus că nu se poate face nimic despre generarea de noi idei decât să așteptăm ca ele să apară și, apoi, ar putea fi dezvoltate cu gândire verticală. Ca urmare a acestei atitudini, capacitatea de a gândi vertical este de obicei dezvoltată la un nivel destul de util, în timp ce abilitățile de gândire laterală rămân slabe.

Odată cu apariția tehnologiei computaționale, care va prelua în cele din urmă complet din funcțiile de gândire verticală a minții umane, sa accentuat tot mai mult gândirea laterală și aspectele mai creative ale minții.

În plus, nevoia crescândă de mai multe idei și beneficiile inovației, atât în ​​produse, cât și în metode, au concentrat atenția asupra abilităților creative. Drept urmare, creativitatea a devenit la modă și nu mai este o erezie să presupunem că putem face lucrurile în mod deliberat pentru a încuraja alții să fie creativi. În cel mai bun caz, nu este nevoie de mult mai mult decât îmbogățirea mediului în care pot apărea activități creative.

Din cauza atenției care îi este acordată, creativitatea este în pericol de a deveni un cuvânt discutabil de recunoaștere. Interesul sporit față de creativitate a condus la o mare varietate de teorii, majoritatea descriptive și bazate pe observații empirice.

Multe dintre aceste teorii conțin idei utile, dintre care unele sunt aliniate cu concepte confuze și inutil de complexe care trădează natura empirică a teoriilor. Conceptul de creativitate începe să fie îndoielnic, deoarece accentul sa schimbat prea mult de la atitudinea și definiția originale.

concluzie

În situațiile de rezolvare a problemelor din lumea reală, o combinație a celor două abordări produce, de obicei, cele mai bune rezultate.Datorită naturii sale rigide și structurate, gândirea verticală tinde să nu includă noutate în metodele sale, ceea ce este esențial, de exemplu, pentru a găsi și aplica procese inovatoare în managementul afacerilor.

Nu oferă multe ocazii de a experimenta și de a abate de la cursul stabilit. Cu toate acestea, gândirea verticală ajută la utilizarea detaliilor la fiecare pas al procesului. Pe de altă parte, gândirea laterală ar putea dura mai mult timp când vrem să rezolvăm o problemă, deoarece implică greșeli și învățarea de la greșeli. Atunci când se confruntă cu o problemă, este mai bine să se utilizeze atât metode verticale cât și laterale, deoarece acestea se completează reciproc și vă pot ajuta să găsiți cea mai bună soluție.

Chiar și atunci când sunteți sută la sută siguri că gândirea verticală vă poate ajuta să rezolvați o problemă, rețineți că închideți ușile la alte soluții. Este întotdeauna convenabil să aveți mai multe alternative la o problemă, astfel încât să puteți alege cele mai bune și să găsiți cea mai potrivită soluție.