Cele 15 tipuri principale de gândire

tipuri de gândire Ființele umane sunt comune în toate persoanele, deși fiecare individ are un anumit set de abilități cognitive. Cu alte cuvinte, fiecare persoană poate adopta și dezvolta diferitele procese de raționament. De exemplu; chiar dacă nu l-au dezvoltat, toți oamenii ar putea învăța gândirea interogativă.

Modul de gândire nu este înnăscut, ci se dezvoltă. Deși caracteristicile personale și cognitive ale indivizilor motivează preferința pentru unul sau mai multe tipuri de gândire determinată, oamenii pot dezvolta și practica orice fel de raționament.

Deși într-un mod tradițional, gândirea este interpretată ca o activitate specifică și delimitată, acest proces nu este univoc. Adică, nu există o singură cale de a realiza procesele de gândire și de raționament.

De fapt, au fost identificate mai multe moduri de gândire operațională. Din acest motiv, astăzi este susținută ideea că ființele umane pot prezenta diferite moduri de gândire.

Pe de altă parte, trebuie remarcat faptul că fiecare tip de gândire este mai eficient pentru a îndeplini sarcini specifice. Anumite activități cognitive pot beneficia de mai mult de un tip de gândire.

Prin urmare, este important să cunoaștem și să învățăm să dezvoltăm diferite tipuri de gândire. Acest fapt permite să exploateze la maximum capacitățile cognitive ale persoanei și să dezvolte abilități diferite pentru diferite probleme.

15 tipuri de gânduri umane în psihologie

Gândire deductivă

Rațiunea deductivă constituie acest tip de gândire care ne permite să deducem o concluzie dintr-o serie de premise. Adică este un proces mental care începe de la "general" să ajungă la "particular".

Acest tip de gândire se concentrează pe rațiunea și originea lucrurilor. Aceasta necesită o analiză detaliată a aspectelor problemei pentru a putea trage concluzii și soluții posibile.

Este un proces de raționament foarte folosit în fiecare zi. Oamenii analizează elementele și situațiile zilnice pentru a trage concluzii.

De exemplu, dacă cineva se întoarce acasă și vede că partenerul nu este acolo, poate să inducă că au plecat undeva.

În acel moment, persoana poate să vadă dacă sunt cheile sau haina partenerului său în locurile unde le salvează de obicei. Dacă afirmă că aceste elemente nu sunt acolo, el va avea mai multe dovezi pentru a crede că a plecat, tragând această concluzie printr-un gând deductiv.

În afară de funcționalitatea zilnică, gândirea deductivă este vitală pentru dezvoltarea proceselor științifice. Aceasta se bazează în principal pe raționamentele deductive: analizează factorii aferenți pentru a elabora ipoteze care trebuie contracarate.

2 - Gândirea critică

Gândirea critică este un proces mental care se bazează pe analiza, înțelegerea și evaluarea modului în care cunoașterea care se preface că reprezintă lucruri este organizată.

Este catalogat ca un gând extrem de practic, prin care cunoștințele sunt folosite pentru a ajunge, într-un mod eficient, la concluzia cea mai rezonabilă și justificată.

Prin urmare, gândirea critică evaluează analitic ideile pentru a le aduce la concluzii concrete. Aceste concluzii se bazează pe valorile morale, valorile și principiile personale ale individului.

Astfel, prin acest tip de gândire, capacitatea cognitivă este combinată cu trăsăturile de personalitate ale individului. Deci, ea definește nu doar un mod de gândire, ci și un mod de a fi.

Adoptarea gândirii critice are efecte directe asupra funcționalității persoanei, deoarece îl face mai intuitivă și mai analitice, permițându-i să adopte decizii bune și înțelepte bazate pe realități specifice.

Gândire inductivă

Rațiunea inductivă definește un mod de gândire care se opune gândirii inductive. Astfel, acest mod de raționament se caracterizează prin căutarea explicațiilor despre general.

O parte din specificul de a obține concluzii pe scară largă. Căutați situații îndepărtate pentru a le transforma în altele similare și, în acest fel, generalizați situațiile, fără a obține un control.

Scopul raționamentului inductiv este, prin urmare, studiul testelor care permit măsurarea probabilității argumentelor, precum și a regulilor de construire a unor argumente inductive puternice.

Gândire analitică

Gândirea analitică constă în analizarea, descompunerea, separarea și analizarea informațiilor. Se caracterizează prin a fi ordonat, adică prezintă o secvență rațională de urmat: ea merge de la general la cel special.

În acest fel, rezolvarea problemelor bazate pe gândirea analitică pornește de la general și descompune particularitățile problemei pentru ao înțelege în mod cuprinzător.

Ea este întotdeauna axată pe găsirea unui răspuns, deci este un tip de raționament foarte rezolutiv.

Gândirea investigativă

Gândirea investigativă se concentrează pe cercetarea lucrurilor. El o face într-un mod meticulos, interesat și persistent.

În acest sens, acest tip de raționament încorporează atât atitudini, cât și procese cognitive. Gândirea investigativă necesită un mod de gândire în care problemele și întrebările care trebuie rezolvate sunt elaborate în mod constant.

Se compune dintr-un amestec între creativitate și analiză. Aceasta este o parte din evaluarea și investigarea elementelor. Dar obiectivul său nu se încheie în examinarea în sine, ci necesită formularea de noi întrebări și ipoteze bazate pe aspectele investigate.

După cum sugerează și numele, acest tip de gândire este esențial pentru cercetarea și dezvoltarea și evoluția speciei.

Gândirea sistematică

Gândirea sistematică sau sistemică este acel tip de raționament care apare într-un sistem format din diferite subsisteme sau factori interdependenți.

Este alcătuit dintr-un tip de gândire foarte structurat care are ca scop înțelegerea unei viziuni mai complete și mai puțin simple a lucrurilor.

Încercați să înțelegeți funcționarea lucrurilor și să rezolvați problemele care provoacă proprietățile lor. Ea implică elaborarea unui gând complex care a fost aplicat, până în zilele noastre, la trei căi principale: fizică, antropologie și sociopolitică.

7- Gândire creativă

Gândirea creativă implică procese cognitive care prezintă capacitatea de a crea. Acest fapt motivează dezvoltarea unor elemente noi sau diferite de restul prin gândire.

Astfel, gândirea creativă poate fi definită ca fiind achiziția de cunoștințe caracterizate de originalitate, flexibilitate, plasticitate și fluiditate.

Este una dintre cele mai valoroase strategii cognitive în prezent, deoarece permite formularea, construirea și rezolvarea problemelor într-un mod nou.

Dezvoltarea acestui tip de gândire nu este ușoară, așa că există anumite tehnici care îi permit să se realizeze. Cele mai importante sunt analiza morfologică, analogii, idei animate, inspirație de culoare, empatie, metoda 635 și tehnica Scamper.

8 - Gândirea sintezei

Gândirea sintezei se caracterizează prin analiza diferitelor elemente care constituie lucruri. Obiectivul său principal este de a reduce ideile cu privire la un anumit subiect.

Se compune dintr-un tip de raționament vital pentru învățare și studiu personal. Gândirea de sinteză permite o mai mare rechemare a elementelor, deoarece acestea sunt supuse unui proces sumar.

Se compune dintr-un proces personal, în care fiecare individ formează un întreg semnificativ din părțile pe care le prezintă subiectul. În acest fel, persoana poate să-și amintească multiple particularități ale unui concept, prin includerea acestora într-un termen mai general și mai reprezentativ.

9 - Gândire interogativă

Gândirea interogativă se bazează pe întrebări și întrebări legate de aspecte importante. Utilizați întrebarea pentru a descompune treptat caracteristicile specifice ale subiectului care trebuie tratat.

În acest fel, gândirea interogativă definește un mod de gândire care apare din utilizarea întrebărilor. În acest raționament, nu există niciodată o lipsă de ce, deoarece acest element permite dezvoltarea gândirii proprii și dobândirea de informații.

Prin întrebările ridicate, se obțin date care urmăresc elaborarea unei concluzii finale. Acest tip de gândire este folosit în principal pentru a aborda chestiuni în care elementul cel mai important constă în informațiile care pot fi obținute prin intermediul unor terțe părți.

10 - Gândirea divergentă

Gândirea divergentă, cunoscută și sub denumirea de gândire laterală, este un tip de raționament care discută, pune la îndoială și caută alternativ într-un mod constant.

Este un proces gândit care permite generarea ideilor creative prin explorarea mai multor soluții. Aceasta constituie antiteza gândului logic și tinde să apară spontan și fluid.

După cum indică și numele, obiectivul său principal se bazează pe divergențe față de soluțiile sau elementele stabilite anterior. În acest fel, acesta configurează un tip de gândire strâns legat de creativ.

Se compune dintr-un tip de gândire care nu apare în mod natural în oameni. Ființele umane tind să asocieze și să relaționeze elemente similare între ele. Pe de altă parte, gândirea divergentă încearcă să găsească soluții diferite față de cele care se desfășoară în mod normal.

11 - Gândirea convergentă

Pe de altă parte, gândirea convergentă are ca rezultat un tip de raționament care se opune gândirii divergente.

De fapt, în timp ce se presupune că gândirea divergentă este guvernată de procesele neuronale din emisfera dreaptă a creierului, gândirea convergentă ar fi guvernată de procesele emisferei stângi.

Se caracterizează prin funcționarea prin asociații și relații între elemente. Nu are capacitatea de a-și imagina, de a căuta sau de a investiga gânduri alternative și, de obicei, duce la stabilirea unei singure idei.

12 - Gândire sinergică

Acest tip de raționament, de apariție recentă și inventat de Michael Gelb, face referire la combinația dintre gândul divergent și gândul convergent.

Astfel, este un mod de gândire care include aspectele detaliilor și evaluatorii gândirii convergente și le leagă de procese alternative și noi legate de gândirea divergentă.

Dezvoltarea acestui raționament permite asocierii creativității cu analiza, postulându-se ca un gând cu o mare capacitate de a obține soluții eficiente în mai multe domenii.

13 - Gândirea conceptuală

Gândirea conceptuală implică dezvoltarea reflecției și auto-evaluării problemelor. Este strâns legată de gândirea creativă și are ca obiectiv principal găsirea unor soluții concrete.

Cu toate acestea, spre deosebire de gândirea divergentă, acest tip de raționament se concentrează asupra revizuirii asociațiilor existente anterior.

Gândirea conceptuală implică abstractizarea și reflecția și este foarte importantă în diferite domenii științifice, academice, zilnice și profesionale.

De asemenea, se caracterizează prin dezvoltarea a patru operații intelectuale principale:

1. Supraordonarea: constă în legarea unor concepte specifice cu conceptele mai largi în care sunt incluse.

2. Infrastructura: constă în legarea unor concepte specifice incluse în concepte mai largi și mai generalizate.

3. Isoordination: se referă la o relație specială a două concepte și are scopul de a defini caracteristicile specifice ale conceptelor, prin relația cu ceilalți.

4. Excludere: constă în detectarea elementelor care se caracterizează prin a fi diferite sau nu egale cu celelalte elemente.

14 - Gândirea metaforică

Gândirea metaforică se bazează pe stabilirea de noi conexiuni. Este un tip extrem de creativ de raționament, dar nu se concentrează pe crearea sau obținerea de elemente noi, ci pe relații noi între elementele existente.

Cu acest tip de gândire, este posibil să se creeze povestiri, să se dezvolte imaginația și să se genereze, prin aceste elemente, noi legături între aspecte bine diferențiate care împărtășesc unele aspecte.

15 - Gândirea tradițională

Gândirea tradițională se caracterizează prin utilizarea proceselor logice. Se concentrează asupra soluției și se concentrează pe căutarea unor situații reale similare pentru a găsi elemente care ar putea fi utile pentru rezolvare.

De obicei se dezvoltă prin scheme rigide și pre-elaborate. Aceasta constituie una dintre bazele gândirii verticale, în care logica dobândește un rol unidirecțional și dezvoltă o cale liniară și consecventă.

Acesta este unul dintre cele mai frecvent utilizate tipuri de gândire pe o bază de zi cu zi. Este inadecvat să se obțină elemente creative sau originale, dar este foarte util să se rezolve situațiile zilnice și relativ simple.

referințe

1. Bruning, R.H., Schraw, G.J., Norby, M.N. și Ronning, R.R. (2005). Psihologie cognitivă și instruire. Madrid: Sala Prentice.
2. Carretero, M. și Asensio, M. (coordonate.) (2004). Psihologia gândirii. Madrid: Alianța editorială.
3. DeBono, E. (1997). Învață să gândești singur. Barcelona: Paidós.
4. Fernández, J., Pintanel, M., Chamarro, A. (2005) Manual de Psihologie a gândirii. Bellaterra, Barcelona: Servei de Publicații, Universitat Autònoma de Barcelona.
5. Manktelow, K. (2012). Gândire și raționament: Introducere în psihologia rațiunii, judecății și luării deciziilor. Psihologie Presă.
6. Saiz, C. (2002). Gândirea critică: concepte de bază și activități practice. Madrid: Piramida