Școala fobie Simptome, cauze, tratament

școală fobie sau didascaleinofobia Este teama irațională și persistentă a școlii. Acest tip de tulburare este foarte similar cu alte tipuri de anxietati copiilor care pot apărea din alte variante, cum ar fi teama de un copil separat de părinții lor.

Această teamă de tot ceea ce școala are tratament terapeutic, iar cauzele și diagnosticul acesteia sunt relativ ușor de detectat și evaluate.

Ați văzut, probabil, mulți copii plângând, țipând, agățându-se strâns la părinții ei, etc pentru a începe din nou la școală sau chiar dacă sunteți un tată / mamă va fi întâmplat vreodată.

În principiu, nu trebuie să vă faceți griji în legătură cu acest tip de comportament dacă s-a întâmplat doar de câteva ori, deoarece acestea sunt de obicei normale în majoritatea copiilor. Cu toate acestea, problema ar veni odată ce acest tip de comportament se va întâmpla în mod repetat și persistent, cu un nivel marcat de anxietate și suferință emoțională.

Apoi, voi explica în detaliu ce reprezintă această fobie, ce simptome sunt, factorii de precipitare și tratamente posibile.

Caracteristicile fobiei școlare

Termenul „fobie școlară“ a fost folosit pentru prima dată în 1941 pentru a identifica toți copiii care nu frecventează școala la nivel ridicat de anxietate și stres emoțional pe care le-a cauzat. Așa cum am menționat deja, este cunoscut și ca respingerea școlii sau didascaleinofobiei.

Doar gândindu-vă că trebuie să mergeți la școală, devine ceva de-a dreptul teribil pentru cei care suferă.

Potrivit Academiei Americane de Psihiatrie a Copilului si Adolescentului (AACAP), apare de obicei la copiii preșcolari cu vârsta cuprinsă între 5-7 ani, care de obicei suferă de anxietate de separare la copii și 11-14, din cauza tranziției implică în mișcare de la școala elementară până la liceu.

În această tranziție nivelul de dificultate al temele începe să crească, în plus față de modificările asociate cu pubertate si adolescenta si, desigur, hormonii sunt efervescent.

Posibil această frază pe care Hartwell-Walker a scris-o într-un articol reprezintă perfect fobia de a merge la școală:

"Școala este un loc unde ei nu pot reuși, unde se simt răi despre ei înșiși, în care aceștia trăiesc în mod constant la așteptările adulților. Zi de zi, an după an, sunt aruncați în situația în care se tem cel mai mult. Iar zi după zi, an după an, teama este întărită. "

Simptomele fobiei școlare

Cel mai evident semn că avem de-a face cu un caz de fobie școlară este refuzul de a merge la școală. Dar nu toți cei care refuză să meargă la școală suferă de această stare psihologică, deoarece trebuie să aibă și o simptomatologie specifică.

În ceea ce privește începutul fobiei, aceasta poate fi:

• Treptat, cu proteste puțin intense despre participarea la școală, care se încheie în cele din urmă într-un refuz total.
• Brusca, care poate fi precedată de o boală, de vacanță sau de schimbare a școlii, care poate fi destul de stresantă.

Printre cele mai proeminente simptome pe care le avem:

-O mare nivelul de anxietate care poate duce la o adevărată criză de chinuri în perspectiva de a merge la școală. Aceasta se manifestă paloare, plâns, plângeri somatice, greață, vărsături, diaree, amețeli, palpitații, uscăciune a gurii, transpirație excesivă sau chiar atacuri de panica.

Acest lucru este, de obicei, destul de dureros pentru părinți, deoarece acestea nu sunt în măsură să ajute copiii lor pentru a atenua aceste simptome.

- Pe de altă parte, se poate întâmpla simptome depresive, deși sunt mai puțin frecvente, cum ar fi: tristețea, anhedonia sau sentimentele de nesiguranță.

Aceste simptome sunt, de obicei, mai intense dimineața, ore înainte de a merge la școală.

-Simptome de gripă: Pe măsură ce se apropie timpul școlar, unii copii suferă de dureri de cap, dureri de stomac.

-Probleme de somn: mulți dintre copiii care suferă de fobie la școală, au dificultăți de a adormi, chiar dacă au coșmaruri despre a merge la școală.

- comportament inadecvat: cum pot fi tantruri tipice, se simt frică sau se aderă literalmente la brațele mamei / tatălui lor.

- Simptome cognitive: teama de tot ce are legătură cu școala, fără să știe foarte bine cum să precizeze ce și gândirea irațională despre teama lor de a merge la școală.

cauze

Printre factorii de precipitare care pot contribui la teama de a merge la o școală sunt:

- Probleme familiale: moartea unui iubit, un divorț sau alte evenimente stresante, cum ar fi schimbarea școlii, pot declanșa o fobie școlară.

- Probleme academice: în studenții cu performanțe scăzute sau în cazul în care așteptările și evaluările sunt considerate foarte ridicate, pot duce la respingerea școlii.

-Probleme cu alți studenți: de exemplu, fiind hărțuit și umilit de alți studenți, poate duce la o incapacitate generală de a merge la școală. Va trebui să ne asigurăm că copilul nu trece printr-o situație de agresiune.

-Probleme cu aspectul sau defectele fizice.

Diagnostic diferențial

Trebuie luate în considerare două entități:

• Absența absenței, De asemenea, n © â € œhacer cunoscut sub numele de novillosâ €: diferă de fobie școală că, în acest caz, copilul ± sau nu are nici unul dintre simptomele de anxietate semnificative clinic si disconfort.

Acești copii au de obicei trăsături și comportamente.

• Alte tulburări de anxietate: uneori poate fi dificil să se facă diagnosticul diferențial, deoarece atât tulburarea de anxietate cât și fobia școlară pot să apară simultan.
  

Este important să se ia în considerare tulburarea de anxietate de separare, deoarece poate fi confundată cu teama de a merge la școală. În acest caz, frica ar fi, de asemenea, în ideea simplă de a se separa de figura ei atașată. De fapt, chiar și atunci când sunt acasă, nu se separă de această cifră.

În ceea ce privește vârsta apariției, este de obicei mai mică decât în ​​fobia școlară.

În cele din urmă, este de asemenea necesar să se detecteze dacă au existat tulburări de învățare grave sau întârzieri cognitive.

tratament

Sfaturi pentru părinți

Primul obiectiv este acela de a fi atins este că copilul ± sau să se întoarcă la școală, cât mai curând posibil, deoarece numai în acest mod, ambele simptome de depresie si anxietate Ei vor fi capabili desaparecerán.

Pentru aceasta, este esențial să consiliați în mod adecvat părinții cum să realizeze întregul proces. Se recomandă ca ambii părinți să-și însoțească copilul la școală, astfel încât, puțin câte puțin, copilul să nu mai reziste.

Ar fi, de asemenea, convenabil să-i înveți pe părinți să facă unele tehnici de modificare a comportamentului în mediul lor natural.

Colaborarea copilului

Este esențial ca copilul să fie receptiv. Prin sesiuni individuale în care i se poate da posibilitatea de a fi el, trebuie să decidă cum va reveni la școală și să-și dezvolte capacitatea de auto-eficacitate.

Tehnici de modificare a comportamentului

Printre tehnicile de ATurile © am folosit mai multă relaxare, expunerea la stimuli fóbicos, restructurarea cognitivă a gândurilor iraționale și catastrofice, utilizarea unor tehnici de ceai © de rezolvare a problemelor, auto-instruire și autorefuerzo.

Terapia familială

Poate fi folosit pentru a ajuta la problemele familiale care pot afecta copilul.

Tratament farmacologic

Atunci când se ocupă de fobie, utilizarea anxioliticelor poate fi utilă atâta timp cât tehnicile anterioare nu au fost eficiente. Dacă se utilizează, ar trebui să fie pentru cel mai scurt timp posibil, deoarece se va obișnui cu aceasta și, prin urmare, simptomele ar fi întărite negativ.

În octombrie 2003, Food and Drug Administration din Statele Unite, a emis un aviz care a indicat că copilul ± os, care sunt tratați cu inhibitori selectivi ai recaptarii (ISRS) sau antidepresive pot prezenta un risc crescut de suicid, asa Ei trebuie să cântărească foarte bine înainte de a prescrie aceste medicamente.

prognoză

Bernstein informó un prognostic pozitiv al tuturor celor care au primit tratament copil ± os, care citează studii care indică faptul că mai mult de 8 din 10 copii ± os înainte de fóbicos au fost în școală un an după © s ± sau se supun la terapie.

Terapia cognitiv-comportamentală pare a fi cauza producerii acestor rezultate foarte reușite.

Printre condițiile de bază care pot afecta recuperarea fobie școlară este sindromul Tourette, ADHD, depresie, tulburare bipolară sau alte tulburări de anxietate și fobii.

Sfaturi pentru părinți

În final, iată câteva sfaturi despre cum să acționați într-un caz de fobie școlară:

1- Părinții ar trebui să solicite sfatul unui specialist în domeniul sănătății mintale.

2 - Țineți copiii la școală, deoarece lipsa acesteia ar întări comportamentul anxietății în loc să o evite.

3 Discutați cu copilul despre temerile și temerile lor, deoarece acest lucru vă va ajuta să le reduceți.

4 - Este nevoie de răbdare, toleranță și înțelegere de către părinți și profesori.

5 - Orice progres mic sau efort pe care îl face copilul în revenirea la școală trebuie să fie întărit.

6 - Expuneți treptat copilul la școală, astfel încât veți înțelege treptat că frica ta irațională de a merge la școală va dispărea.

7. Acordați o atenție deosebită aspectelor pozitive ale participării la școală: să aveți prieteni, să învățați lucruri foarte interesante, să jucați la nișă etc.

8 - Întrevedește-te cu profesorul tău, pentru a explica procesul pe care copilul trebuie să-l ia.

9- Alegeți o carte de auto-ajutor bună pe care terapeutul a recomandat-o.

10 - Încurajează-ți copilul să facă hobby-urile pe care le place cel mai mult, ca să-l pot ajuta să aibă încredere în el.

Dacă aveți întrebări sau ați plăcut articolul, lăsați-ne un comentariu Vă mulțumim!

referințe

1. Academia Americană de Psihiatrie a Copilului și Adolescentului. 3615 Wisconsin Avenue, NV, Washington, DC 20016 3007.
2. CAKearney CA, Albano AM. Profilurile funcționale ale comportamentului refuzului școlar. Aspecte diagnostice. Behav Modif. 2004; 28 (1): 147-61.
3. Lewis M: psihiatrie pentru copii și adolescenți. Lippincott, Williams & Wilkins. 2002. uveg C, Aschenbrand SG, Kendall PC. Tulburarea de tulburare de anxietate, tulburarea de panică și refuzul școlar. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am., 2005; 14 (4): 773-95.