Acțiune:
Cyberbullying Caracteristici, cauze și consecințe
cyberbullying (CB) sau hărțuirea virtuală este un act agresiv și intenționat, efectuat în mod repetat, prin utilizarea formularelor electronice de contact de către un grup sau un individ împotriva unei victime care nu se poate apăra cu ușurință.
Astfel, hărțuirea cu cibernetism este actul reiterativ de hărțuire, asaltare și degradare a unei alte persoane prin mijloace telematice: internet, telefonie mobilă etc.
În ultimii ani s-au înregistrat progrese în domeniul tehnologiei și a mass-mediei digitale și de fiecare dată când folosim Internetul pentru o gamă mai largă de activități, în special cele legate de comunicare.
Rețele sociale cum ar fi Facebook, Twitter, Instagram, aplicații de mesagerie precum Whatsapp, Skype, Viver, servicii de mesagerie electronică cum ar fi Hotmail, Gmail, Yahoo ...
Toate acestea ne permit să comunicăm într-un mod ușor și rapid, dar în același timp intrăm pe toți într-o lume virtuală.
Această lume virtuală dobândește o importanță deosebită atunci când este utilizată de copii și adolescenți, deoarece accesează într-un mod direct și autonom (adesea fără vigilența părinților lor) o lume dificil de controlat.
Și aici apare CB, când copiii și adolescenții folosesc aceste platforme pentru a hărțui, a ataca sau a ataca psihologic alți minori cu libertate aparentă și control scant.
Acestea fiind spuse, trebuie remarcat faptul că atunci când vorbim despre CB, ne referim la acest abuz care se face între egali.
Adică: Cyberbullying este actul care face ca un copil sau un adolescent să hărțuiască un alt copil sau adolescent de aceeași vârstă (sau similar).
Prin urmare, toate situațiile în care nu există minori la ambele capete ale hărțuirii sunt excluse din acest termen.
Este cyberbullying la fel ca agresiunea?
Deși originea CB și agresiunea (agresiunea tradițională) poate fi aceeași și ambele tipuri de agresiune au multe asemănări, ele nu sunt exact la fel.
Evident, CB poate reprezenta o formă de agresiune în momentul în care un minor (sau mai mulți) începe să desfășoare acțiuni de hărțuire și agresiune împotriva unui coleg de clasă prin intermediul internetului.
Cu toate acestea, hărțuirea pe internet nu este întotdeauna efectuată de un partener școlar. Așa cum am spus, accesul la lumea virtuală într-un mod mai mult sau mai puțin autonos expune minorul unui număr mai mare de oameni decât în lumea reală.
Aceasta înseamnă că poate începe să primească CB de la orice copil, indiferent dacă îl cunoaște sau nu.
În plus, au fost constatate anumite diferențe între CB și tradiționalul hărțuire:
Cyberbullying poate fi făcut de orice minor, fără a fi nevoie să fie partener școlar.
Spre deosebire de agresiunile tradiționale, atunci când agresiunea este efectuată de un grup de minori, în CB nu există, de obicei, o conducere manifestă a niciunuia dintre componente.
În hărțuirea tradițională predomină hărțuirea de către copii, în CB, sexul este distribuit mai echitabil.
Cyberbullying poate fi făcut de către copii nesportivi și cu puțini prieteni, fapt ce contravine tradiției agresiunii care are loc de obicei
copiii cu o popularitate ridicată în rândul grupului lor.În CB, anonimatul bătăușului este foarte simplu.
Victimele CB sunt de obicei fete, predominând în rândul copiilor tradiționali.
Cu toate acestea, se estimează că consecințele agresiunii cibernetice și ale agresiunii tradiționale sunt foarte asemănătoare.
Cum se manifestă Cyberbullying?
Cyberbullying se poate manifesta în orice mod, deoarece mijloacele telematice oferă o mare varietate de forme de exprimare.
De fapt, manifestarea CB este rezervată imaginației pe care hărțuitorul o poate aplica în lumea tehnologică.
Cu toate acestea, există o serie de acțiuni CB care apar mai frecvent decât altele.
Pentru a identifica mai bine posibilele cazuri de hărțuire cibernetică și pentru a delimita puțin mai bine acest fenomen, care poate fi adesea ambiguu, voi comenta cele 10 cele mai comune manifestări ale CB.
Publicați și distribuiți conținuturi publicitare de profil public care ar putea dăuna, încurca sau umili persoana respectivă. Conținutul poate fi imagini reale sau formatate, date personale, opinii, expresii etc.
Îmbrățișați victima pe site-uri sau rețele sociale, creând un profil fals cu numele și fotografiile persoanei. Profilurile sunt, de regulă, editate cu conținut negativ sau umilitor, astfel încât, ca în cazul precedent, să se stânjenească sau să se jignoaie victima.
Utilizați profiluri ca cel descris mai sus pentru al adăuga la site-uri web destinate batjocurilor sau ridicolului. Un exemplu comun este înregistrarea profilurilor victimei pe site-urile web în care este vorba despre votarea celor mai urâți, mai dulci, ducci, etc. Ulterior, profilul este dezvăluit în scopul de a vedea cât mai mulți oameni posibil.
Utilizați profilurile false ale victimei pentru a scrie în prima persoană o mărturisire despre anumite evenimente, întotdeauna cu un discurs umilitor. Temele sunt, de obicei, anecdote sexuale, personale, satirice etc.
Substituindu victima în forumuri sau chat-uri, vorbind într-un mod agresiv sau provocator, cu scopul de a crea conflicte cu oamenii pentru aceste, atunci va certa comportamentul ei cu victima (nu bătăușul care nu arată identitatea) .
„Hacking“ parole de e-mail sau social media conturile victimei pentru a citi mesajele, violarea vieții private a acestora, crearea de conflicte cu contactele și schimbați parola, astfel încât victima nu poate redobândi accesul la propriile conturi .
Pentru că victima în serviciile web pe care le utilizați și care conțin moderator (chat-urile, forumuri, jocuri online) pentru a obține acest răspuns violent, și apoi raportează reacția lor să fie excluse sau expulzat.
Înregistrați adresa de e-mail a victimei pe site-uri neplăcute sau care nu vă place să primiți "spam" prin e-mail.
Circulare zvonurile net despre comportamentul sau acțiunile victimei reprobabil, astfel încât cercul social se va citi, de a crea și de a efectua propriile forme de represalii sau de hărțuire. În acest fel, hărțuitorul primește alți oameni din afara Cyber Bullying pentru a reproșa sau a hărțui victima.
Discutați cu victima în mod direct prin intermediul chat-uri instant sau aplicații de e-mail, cum ar fi Whatsapp, trimiterea de mesaje de amenințare, repetitive și frecvente, în scopul de a deranja sau intimida.
Cyberbullying Statistici
Cyberbullyingul este un fenomen care este în creștere, iar odată cu apariția noilor tehnologii, au fost raportate tot mai multe cazuri.
De fapt, marea prevalență a acestei probleme înseamnă că au fost efectuate recent numeroase studii.
Cu toate acestea, rezultatele obținute în fiecare studiu sunt foarte diferite, iar astăzi încă nu putem oferi o cifră exactă.
În ceea ce pare să aibă un acord este:
Procentul studenților afectați de CB este foarte mare, fie moderat (mai puțin de o dată pe săptămână) sau sever (mai mult de o dată pe săptămână).
În Statele Unite și în Asia se înregistrează cele mai mari prevalențe (55%), Europa și Canada (25%), America de Sud (22%).
În general, între 40 și 55% dintre studenți sunt implicați într-un anumit fel în hărțuirea cu caracter informatic (victime, agresori sau observatori).
Între 20% și 50% spun că au fost victime ale CB, deși numai între 2% și 7% forme severe.
Cu cât se utilizează mai mult TIC, cu atât mai mare este riscul de a fi atât agresor, cât și victimă a hărțuirii cibernetice.
Procentele constatate în prevalența CB sunt în creștere, așa cum am spus, există o creștere a acestei probleme în rândul tinerilor.
Subliniind acest ultim punct, am putea găsi ca posibile explicații pentru creșterea prevalenței CB următoarele:
Creșterea disponibilității noilor tehnologii în rândul minorilor.
Creșterea importanței sociale a lumii virtuale în viața minorilor.
O mai mică percepție a daunelor cauzate de agresor: prin hărțuirea internetului, efectele hărțuirii sunt mai puțin vizibile chiar și pentru hărțuitorul însuși.
Numărul mai mare de victime (din moment ce agresorul nu are nevoie să-și cunoască victima pentru a începe CB) și un sentiment mai mare de impunitate (deoarece își poate păstra anonimatul în spatele ecranului).
Creșterea rețelelor sociale, ușurința în comunicarea cu oamenii, crearea de grupuri, contacte etc. pe internet
Consecințele propagării cibernetice
CB are consecințe negative asupra tuturor celor implicați (agresori, victime și observatori), deși, logic, cei care părăsesc mai rău sunt victimele.
Prin studii diferite, sa demonstrat că CB provoacă aceleași efecte ca și hărțuirile tradiționale, iar faptul că agresiunea este virtuală și nu directă sau fizică, nu constituie un efect protector asupra victimei.
Consecințele care au fost demonstrate astăzi cu privire la hărțuirea pe Internet sunt următoarele:
CB victime sunt mai susceptibile de a suferi de simptome depresive și de anxietate, probleme de comportament și de ajustare socială, precum și consumul de droguri.
Victimele CB văd stima de sine și încrederea în sine se diminuează, rezultatele academice se înrăutățesc și relațiile sociale se diminuează.
Multe victime ale CB pot deveni stalkeri.
CB produce sentimente de furie, furie, tristețe, frustrare și neputință la victime.
Cyber-agresorii tind să fie mult mai probabil să dezangajarea morală, lipsa de empatie, de personalitate și comportament antisocial, chiul, consumul de droguri și comportamentul criminal
Ce ar trebui să faceți dacă sunteți minor?
Pentru a preveni și a administra CB:
Fiți foarte atenți la datele, fotografiile și informațiile personale pe care le introduceți în rețea. Încercați să creați aceste informații numai pentru persoanele dvs. de contact.
Fiți foarte atent cu cei pe care îi expuneți în chat-uri sau forumuri publice, nu oferiți niciodată informații despre dvs., nu știți cine este pe cealaltă parte a ecranului.
Nu răspundeți provocărilor online, mai ales dacă nu cunoașteți provocatorul.
Când sunteți hărțuit, este de preferat să păstrați testele CB (mesaje, fotografii etc.), să opriți calculatorul sau mobilul și să consultați un adult.
Ce ar trebui să facă adulții?
Pentru a rezolva o problemă CB este importantă:
Încrederea în transmite copilului dacă aveți probleme ca acest lucru să nu ezitați să vină la tine, dacă încercați să-l stabilească pe cont propriu poate fi complicat lucru.
Când sunteți informat, răspundeți calm și seninătate, susțineți copilul și spuneți-i că îl veți ajuta să-l rezolve.
Întrebați despre problema în cauză și acordați atenție gravității sale. Dacă agresorul are informații personale, cum ar fi casa sau școala și violența împotriva hărțuirii este ridicată, nu va face rău să mergeți la poliție.
Dacă CB este mai puțin gravă, ajutați copilul să elimine conturile de internet și să șterge toate datele din rețea astfel încât agresorul să nu mai poată să-l contacteze din nou.
În cazul în care agresorul cibernetic este însoțitorul victima, du-te la adulți în zona lor pentru a vă ajuta să-l rezolve (profesori la școală, părinți sau rude ale agresorului, etc.).
Ai suferit vreodată de Cyberbullying? Spuneți-ne ce știți despre acest fenomen pentru a ajuta cititorii. Mulțumesc!
referințe
- Flori J (aprilie 2008). Hărțuirea online. Ghid rapid Descărcat pe 13 septembrie 2010 de la http://www.pantallasamigas.net/
- Hernández Prados, M.A .; Solano Fernández, M. I. (2005). Siguranța minorilor pe internet. Conferința Națională Minute II privind TIC și educația. TICEMUR.
- Mora Merchán JA (2008). Cyberbullying: o nouă provocare pentru coexistență în școlile noastre. Informații psihologice, 94, 60-70
- Ortega R, Sánchez V și Menesini E (2002) Violența între egali și deconectarea morală: o analiză inter-culturală. Psicothema, 14, 50-62.
- Tokunaga RS (2010). În urma dvs. de acasă de la școală: O revizuire critică și sinteza de cercetare privind victimizarea cibernetică. Calculatoare în comportamentul omului, 26, 277-287.
- Ybarra M, Diener-West M și Leaf P (2007). Examinarea suprapunerii hărțuirii în Internet și a agresiunii școlare: Implicații pentru intervenția școlară. Jurnalul lui
Adolescent Health, 41, 42-50. - Imaginea sursă 2.
- Imaginea sursă 3.
- Imaginea sursă 4.