Ce este o revista tematica? (4 Caracteristici)



reviste tematice ele sunt un tip de publicații periodice universitare care sunt emise de o instituție, o corporație sau de o societate de cadre universitare sau profesioniști. În acestea, cercetătorii publică știri sau rapoarte curente sub formă de articole despre activitatea lor de cercetare.

Termenul de jurnal tematic se aplică oricărei publicații academice în toate domeniile, de la științele sociale științifice și cantitative până la științele umaniste și calitative.

Caracteristicile revistelor tematice

conținut

În conținutul său, jurnalele tematice constau, de obicei, din articole care prezintă o anchetă inițială, precum și revizuiri ale lucrărilor anterioare. Discuțiile și articolele teoretice sunt publicate ca revizuiri critice ale operelor deja publicate, precum și unele cărți.

Frecventa publicarii

Frecvența publicării acestora poate fi anuală, semi-anuală sau trimestrială. Publicațiile academice sau profesionale care nu fac parte dintr-un proces de revizuire se numesc reviste profesionale.

Introducerea de noi lucrări

Știrile academice servesc drept forum pentru cercetători de a introduce și de a prezenta noi lucrări de cercetare pentru a primi o analiză și a critica cercetarea existentă.

Scopul său principal este de a disemina cunoștințele despre ultimele cercetări și descoperiri și de a nu profita de ele.

De cele mai multe ori, cunoștințele foarte specifice sunt o sursă pentru studenți și, în general, pentru o audiență specializată. Contribuabilii articolelor academice își publică activitatea pentru a-și stabili sau a îmbunătăți reputația și clasamentul profesional.

Validați și difuzați cunoștințele

Jurnalul academic este important deoarece contribuie enorm la validarea și, în același timp, la difuzarea cunoștințelor de avangardă. Teoriile se schimbă de-a lungul timpului, deoarece cercetătorii descoperă în continuare noi seturi de cunoștințe.

Unele teorii bine întemeiate pot fi chiar dezmembrate în viitor cu noi descoperiri care dovedesc explicații alternative ale unor fenomene particulare.

Învățarea este considerată un proces care nu are sfârșit și acesta este un lucru constant testat de revistele tematice.

Prin intermediul acestora, cercetătorii și alți experți împreună încearcă să găsească răspunsuri la întrebările nesfârșite pe care omul le întreabă despre Pământ și despre toate procesele care au loc în el sau au fost realizate.

Tipuri de jurnale tematice

Există mai multe tipuri de articole care sunt publicate în reviste tematice care depind de domeniul în care au fost dezvoltate și de tipul specific de publicații cărora li se adresează.

Scrisori sau comunicări

Acestea sunt descrieri scurte ale celor mai recente studii sau rezultate ale cercetării care sunt de obicei considerate urgente pentru publicarea imediată.

Exemplele acestora sunt constatări importante legate de tratamente sau tratamente pentru afecțiuni care nu au fost incurabile anterior.

Note de cercetare

Acestea sunt descrieri scurte care sunt considerate mai puțin urgente decât literele. Acestea conțin informații despre concluziile actuale ale unui expert sau cercetător în activitatea lor.

  • articole: Acestea sunt, de obicei, publicații de 5 până la 20 de pagini și reprezintă o descriere completă a rezultatelor unei investigații inițiale actuale.
  • Articole complementare: Acestea constau în principal din date în tabele care detaliază toate rezultatele unei investigații curente.
  • Articole de revizuire: Articolele de examinare, spre deosebire de tipurile anterioare, nu acoperă o lucrare originală în sine. Acestea, dimpotrivă, acumulează rezultatele mai multor articole într-un anumit domeniu sau subiect, într-o narațiune coerentă despre stadiul tehnicii în domeniu. Ele oferă informații despre subiect și, în același timp, oferă referințe la articole valabile în legătură cu cercetarea originală.

recenzie

Procesul de evaluare reciprocă este unul dintre pietrele de temelie ale publicațiilor academice și este o modalitate de a asigura că informațiile din orice publicație sunt verificabile și de bună calitate.

Baza acestui proces este aceea că orice articol de cercetare este trimis unui grup de experți în domeniu și îi evaluează calitatea, precizia și inovația.

Astăzi există o mulțime de informații disponibile pe internet cu o calitate dubioasă și de aceea este vital să se asigure că sursele citate în orice cercetare provin din reviste tematice recunoscute.

Fiecare revista are un protocol unic de aplicatie, dar, in general, toate au aceeasi structura de baza:

  1. Editorul este responsabil pentru revizuirea tuturor expedițiilor și acest lucru are, de obicei, o anumită experiență în domeniul pe care îl evaluați. Misiunea lui este de a filtra lucrări de foarte mică calitate pentru a evita ca procesul de revizuire să fie aglutinat cu opțiuni sub standardele.
  2. Elementele care trec în această etapă sunt trimise arbitrilor pentru oa doua aprobare, care poate fi, în general, două în număr. Acestea aprobă, resping sau trimite articole înapoi editorului cu anumite recomandări de îmbunătățire. Marea majoritate a articolelor vor necesita un anumit grad de modificare înainte de a putea fi publicate.
  3. Editorul va returna articolul autorului, împreună cu comentariile pentru corectarea sa. De obicei, atunci când autorul trimite articolul înapoi, editorul va lua decizia finală pentru el însuși, fără a mai trebui să se consulte din nou cu arbitrii. În general, editorul este cel care are ultimul cuvânt, iar experții sunt doar acolo ca figuri de referință.

Toate procesele descrise aici sunt independente, iar arbitrii nu au capacitatea de a se consulta între ei sau au cunoștință de identitatea lor pentru a asigura imparțialitatea. Dacă ambii experți nu ajung la un acord, decizia finală va fi aceea a editorului sau a celui de-al treilea judecător care poate decide opiniile.

Autorii, de asemenea, nu au capacitatea de a cunoaște identitatea recenzentului, iar multe jurnale fac autorii să rămână anonimi.

Cu toate acestea, această metodă este dificilă în aplicarea ei, deoarece aria specifică a cunoașterii este un indiciu cheie, în special în domenii mici în care cercetătorii sunt conștienți de munca altora.

referințe

  1. Murray, Rowena. The Guardian. Scrierea pentru un jurnal academic: 10 sfaturi. [Online] 3 septembrie 2013. [citat: 12 aprilie 2017.] theguardian.com.
  2. Universitatea Rider. Tipuri de articole găsite în Jurnalul Școlar. [Online] [citat: 12 aprilie 2017.] guides.rider.edu.
  3. Majumder, Kakoli. Editage. 6 Tipuri de articole publicate de reviste: Un ghid pentru cercetătorii din cariera timpurie. [Online] 20 februarie 2015. [Cited: 12 aprilie 2017.] editage.com.
  4. Wiley Author Services. Procesul de evaluare de tip peer review. [Online] [Citat: 12 aprilie 2017.] autori.wiley.com.