Acțiune:
Ce este un raport pedagogic?
Un raport pedagogic este una în care sunt prezentate rezultatele obținute de un student la sfârșitul stadiului educațional. Nu este doar să arătăm evaluarea în diferitele discipline, ci să arătăm o serie de parametri care să permită să știm cum ar trebui modulată educația elevului în următoarele nivele.
În acest fel, o parte din ceea ce este menționat în acest raport se referă la psihologia copilului. De aceea, uneori este cunoscut și ca un raport psiho-pedagogic. Situația familiei, atât din punct de vedere financiar, cât și în cazul în care pot sprijini copiii să-și continue studiile, este, de asemenea, o parte importantă a acestui document.
index
- 1 Raportul pedagogic
- 1.1 Elemente ale raportului pedagogic
- 2 Obiectivele raportului pedagogic
Raportul pedagogic
Raportul pedagogic este un instrument fundamental pentru a putea cunoaște și adapta capacitățile și nevoile elevilor pentru a putea depăși diferitele niveluri educaționale. Este un raport în care sunt raportate toate caracteristicile elevului.
În orice caz, aceste documente nu judecă munca copilului, ci explică pur și simplu o serie de parametri individualizați.
De exemplu, va fi indicat dacă aveți probleme de întreținere, dacă aveți sprijin familial pentru a studia sau dacă aveți probleme psiho-motorii.
Elemente ale raportului pedagogic
Deși pot exista diferențe mici între rapoartele fiecărei școli, în general ele mențin elemente comune care ar trebui să se reflecte în document. În primul rând, evident, datele de identificare ale elevului, precum și nivelul pe care îl studiază și datele centrului.
În aspectul educațional, raportul trebuie să includă dacă există boli de orice fel, fizice sau mentale. Nu este ciudat, de exemplu, că profesorii sunt primii care observă problemele în viziunea copiilor.
De asemenea, impresiile cauzate de familie, elementul fundamental al dezvoltării educaționale a copiilor.
De asemenea, se face o evaluare a punctelor forte și a punctelor slabe ale elevului. O importanță deosebită este acordată competenței lingvistice, atât scrisă, cât și vorbită.
Autorii raportului pedagogic
Autorul final al raportului este tutorele copilului. Este profesorul care se ocupă de fiecare clasă. De asemenea, este responsabil de a vorbi cu părinții și de a participa la fiecare student într-un mod mai individualizat.
Acest tutore primește diferitele comentarii din partea celorlalți profesori care îi învață pe elev. De asemenea, dacă centrul are un psiholog care a tratat copilul din orice motiv, contribuția lui / ei va fi inclusă ca un element foarte important.
Obiectivele raportului pedagogic
Obiectivul fundamental al raportului pedagogic este de a oferi educatorilor cunoștințele necesare pentru a trata fiecare student. Având în vedere caracteristicile unice ale fiecărui copil, cunoașterea circumstanțelor sale individuale îi va ajuta pe profesori în activitatea lor educațională.
Pentru aceasta, după completarea elementelor descrise mai sus, autorul va prezenta o serie de concluzii și recomandări. Aceste recomandări nu sunt doar la nivel didactic.
Mulți copii pot avea nevoie de sprijin psihologic în cazul în care au un mediu prost în casa lor sau sunt victime ale agresiunii. Acest lucru are ca rezultat, de obicei, rezultate academice slabe și probleme legate.
referințe
- Educați Chile Raportul pedagogic referitor la construcții. Adus de la educarchile.cl
- Știri UNT Aspecte pe care raportul pedagogic trebuie să le conțină. Adus de la view.officeapps.live.com
- UNESCO. Învățați să fii. Adus de la unesdoc.unesco.org
- Universitatea de Stat din Arizona. 2016 Raport de pedagogie inovatoare. Adus de la teachonline.asu.edu
- Edutech Wiki. Strategia pedagogică Adus de la edutechwiki.unige.ch