Elemente longitudinale de cercetare, avantaje și exemple

o cercetarea longitudinală este una în care sunt efectuate măsurători continue sau repetate ale unui anumit fenomen pentru perioade lungi de timp. Deseori, acest tip de cercetare poate dura ani sau zeci de ani. În general, ele sunt de natură observativă și pot colecta atât date cantitative, cât și calitative.

De exemplu, țări precum Suedia, Norvegia și Statele Unite au efectuat recensăminte populaționale periodice pentru mai mult de două secole (1749, 1769 și, respectiv, 1970). În plus, începând cu anii 1970, aceste studii au crescut în științele sociale și comportamentale, printre alte discipline.

Astfel, comunitatea științifică își recunoaște valoarea și multe domenii de cunoaștere dau dovadă de utilitate. Unul dintre ele se află în domeniul medicinei. Frecvent, ele sunt folosite pentru a evalua relația dintre factorii de risc și dezvoltarea bolilor. De asemenea, pot măsura rezultatele diferitelor tratamente.

Pe de altă parte, adevărata sa valoare constă în capacitatea sa de a răspunde la întrebări care nu pot fi abordate cu un alt tip de design. Un studiu longitudinal, în opinia multor experți, este ideal pentru a stabili ordinea temporală, a măsura schimbările și a face interpretările cauzale solide necesare în metoda științifică.

index

• 1 Caracteristici
• 2 Avantaje și dezavantaje
  • 2.1 Avantaje
  • 2.2 Dezavantaje
• 3 Exemple
  • 3.1 Relația dintre activitățile zilnice și îmbătrânirea cu succes
  • 3.2 Ancheta longitudinală privind recunoașterea amprentelor digitale
  • 3.3 Asocierea între uzura doctorului și schimbarea muncii profesionale
• 4 Referințe

caracteristici

Caracteristicile unei investigații longitudinale sunt evidente în comparație cu contrapartida: studii transversale. Colectarea datelor privind una sau mai multe variabile, în cele din urmă, are loc într-un singur moment.

În schimb, în ​​desenele longitudinale datele sunt colectate în două sau mai multe momente. Acest lucru permite măsurarea modificărilor. În plus, în multe cazuri pot oferi o explicație pentru acestea.

De asemenea, un studiu longitudinal permite acumularea unui număr mult mai mare de variabile și poate fi extins la o zonă mult mai largă de cunoștințe decât ar fi posibil într-un studiu transversal. Acest lucru se datorează faptului că colectarea informațiilor poate fi distribuită în momente diferite.

În general, se pot distinge patru tipuri de proiecte longitudinale de cercetare. Primul măsoară variabilele în totalul populației în fiecare perioadă de studiu.

Pentru celelalte modele sunt luate eșantioane. Această mostră poate fi aceeași sau diferită de fiecare dată. Un design final constă în înlocuirea unor persoane.

Avantaje și dezavantaje

beneficiu

Cercetarea longitudinală oferă avantajele de a avea perioade lungi de timp. Printre numeroasele sale avantaje este utilitatea sa de a stabili relatii de cauzalitate. Este, de asemenea, util pentru a face concluzii fiabile. Acest lucru este posibil deoarece permite separarea tendințelor reale de evenimentele întâmplătoare.

Pe de altă parte, este indicat să se urmărească creșterea și dezvoltarea multor fenomene. De asemenea, arată modul în care proprietățile în schimbare ale oamenilor se încadrează în schimbări sistemice și ne permite să surprindem dinamica acestor schimbări, fluxurile către și din anumite state și tranzițiile dintre state.

De asemenea, datele longitudinale de cercetare sunt colectate în mod contemporan în loc de retrospectivă. Prin aceasta, se evită problemele de memorie false sau selective.

De asemenea, aceste studii oferă o acoperire cuprinzătoare și cuprinzătoare a unei game largi de variabile, atât inițiale, cât și emergente. Aceasta include abordarea efectelor specifice individuale și a eterogenității populației.

În cele din urmă, ancheta longitudinală reduce eroarea de eșantionare. Acesta din urmă apare deoarece studiul rămâne cu același eșantion în timp. Apoi, din rezultatele obținute, pot fi făcute recomandări clare în cazurile în care este necesară intervenția.

dezavantaje

În ciuda beneficiilor pe care le oferă, cercetarea longitudinală are și unele deficiențe. Unul dintre cele mai importante este timpul necesar pentru a avea rezultate concrete. În plus, problemele de mortalitate ale eșantionului cresc în timp și reduc reprezentativitatea inițială.

Pe de altă parte, efectele controlului sunt găsite. De exemplu, interviurile repetate cu același eșantion pot avea un impact asupra comportamentului lor. Aceste efecte intermediare atenuează planul inițial de cercetare.

Alte două probleme majore sunt participarea și analiza datelor. În ceea ce privește participarea, acest lucru trebuie asigurat, deoarece acest tip de studiu implică contact repetat. Referindu-se la date, acestea sunt bogate la nivel individual, deși ele sunt de obicei complexe atunci când le analizăm.

Exemple

Relația dintre activitățile zilnice și îmbătrânirea cu succes

În 2003, Verena H. Menec a prezentat un studiu longitudinal de 6 ani. Obiectivul său a fost de a examina relația dintre activitățile zilnice și indicatorii de îmbătrânire reușită.

Astfel, studiul a evaluat activitatea în 1990 și funcția, bunăstarea și mortalitatea în 1996. Bunăstarea a fost măsurată în ceea ce privește satisfacția cu viața și fericirea. La rândul său, funcția a fost definită ca o măsură compusă care combină funcția fizică și cea cognitivă.

În general, activitățile sociale și productive au fost corelate pozitiv cu cei trei indicatori. Cu toate acestea, mai multe activități solitare (cum ar fi lectura) au fost asociate numai cu fericirea.

Cercetarea longitudinală a recunoașterii amprentelor digitale

Identificarea amprentelor umane se bazează pe premisa fundamentală că marginile diferitelor degete sunt diferite, dar se presupune, de asemenea, că modelul amprentelor digitale nu se schimbă în timp (persistență). Cu toate acestea, aceasta din urmă este o convingere generală bazată doar pe câteva studii de caz.

În acest studiu, realizat de Yoon și Jain (2015), scorurile de potrivire a amprentelor digitale au fost analizate utilizând modele statistice pe mai multe niveluri. Printre covariatele studiate se numără intervalul de timp dintre două amprente digitale, comparativ cu vârsta subiectului și calitatea imaginii.

Pentru eșantion, persoane fizice cu cel puțin cinci înregistrări de 10 impresii au fost luate într-o perioadă minimă de 5 ani. Rezultatele au arătat că scorurile tind să scadă semnificativ când intervalul de timp crește. În plus, precizia recunoașterii devine substanțial mare dacă imaginea este de proastă calitate.

Asocierea între uzura doctorului și schimbările în activitatea profesională

Scopul cercetatorilor a fost de a evalua relatia dintre epuizare si satisfactia profesionala cu schimbarile in efortul profesionist al medicilor.

Pentru a face acest lucru, înregistrările administrative ale Clinicii Mayo au fost utilizate din 2008 până în 2014. De asemenea, epuizarea și satisfacția au fost evaluate prin sondaje.

Rezultatele au aratat ca epuizarea si satisfactia scazuta au fost puternic asociate cu reduceri reale in efortul de munca profesionala a medicilor.

referințe

1. Caruana, E.J .; Roman, M .; Hernández-Sánchez, J. și Solli, P. (2015). Studii longitudinale. Journal of Thoracic Disease, 7 (11), pag. E537-E540.
2. Ávila Baray, H. L. (2006). Introducere în metodologia de cercetare. Luat de la eumed.net.
3. Menard, S. (2002). Longitudinal Research, vol. 76. SAGE: Mii de Oaks.
4. Cohen, L .; Manion, L. și Morrison, K. (2017). Metode de cercetare în educație. Londra: Routledge.
5. Menard, S. (2007). Introducere: Cercetare longitudinală: proiectare și analiză. În S. Menard (Editor), Manual de cercetare longitudinală: Proiectare, măsurare și analiză, pp. 3-12. New York: Elsevier.
6. Verena H. Menec; Relația dintre activitățile zilnice și îmbătrânirea cu succes: un studiu longitudinal de 6 ani, revistele gerontologiei: seria B, volumul 58, numărul 2, 1 martie 2003, paginile S74-S82.
7. Yoon, S. și Jain, A. K (2015). Studiul longitudinal al recunoașterii amprentelor digitale.
   Proceedings ale Academiei Naționale de Științe, Vol. 12, nr. 28, pag. 8555-8560.
8. Shanafelt, T. D. și colab. (2016). Studiu longitudinal care evaluează asocierea dintre arsurile medicilor și schimbările în efortul profesional de lucru. Clinica Mayo Proceedings, Vol. 91, nr. 4, pag. 422-431.