Caracteristicile cercetării cauzale, avantajele și exemplele



cercetarea cauzalăeste orientat spre descoperirea posibilelor relații între variabile. Obiectivul său este de a înțelege care variabile sunt cauza efectului studiat. Adică, aceasta urmărește să identifice relația funcțională dintre cauză și efect.

Este un tip de cercetare experimentală și statistică. Experimentele pot fi efectuate în laboratoare cu condiții controlate pentru a evita o interpretare greșită a relației dintre cauză și efect). În aceste cazuri, cercetătorul controlează unele variabile și manipulează altele. Dar, de asemenea, experimentele pot fi efectuate pe teren, unde controlul și manipularea sunt mai limitate.

Pe de altă parte, cercetarea statistică se efectuează pe date preexistente. În unele cazuri, se aplică metode statistice pentru a stabili probabilitatea ca o variabilă x să aibă un anumit efect asupra variabilei y. În alte cazuri, simulările folosind modele matematice sunt utilizate pentru a determina această cauzalitate.

Printre altele, cercetarea cauzală are un domeniu larg de aplicare în domeniul marketingului. De exemplu, acesta poate fi utilizat pentru a măsura impactul potențial pe care îl poate avea o schimbare specifică a caracteristicilor unui produs asupra preferințelor consumatorului. Din aceasta, o companie își poate baza planul de afaceri.

index

  • 1 Caracteristici
    • 1.1 Căutați cauzalitatea
    • 1.2 Foarte structurat
    • 1.3 Rigor
  • 2 Necesită experimente
  • 3 Avantajele și dezavantajele cercetării cauzale
    • 3.1 Avantaje
    • 3.2 Dezavantaje
  • 4 Exemple reale
    • 4.1 Efectul climei și schimbările sale în starea emoțională
    • 4.2 Efectele publicității negative și reacția societății asupra atitudinilor consumatorilor
    • 4.3 Efectele tehnologiei multimedia asupra învățării
  • 5 Referințe

caracteristici

Căutați cauzalitate

După cum sugerează și numele, cercetarea cauzală încearcă să stabilească cauzalitatea. În general, se poate spune că aceste studii stabilesc de ce și cum un fenomen.

Acest tip de anchetă explorează efectul unui lucru asupra altui și, mai exact, efectul unei variabile asupra altui.

Foarte structurat

Una dintre caracteristicile cele mai remarcabile este că acestea sunt foarte structurate. În acest sens, ele necesită o abordare rigidă secvențială pentru eșantionare.

Eșantionarea se referă la procesul în care un număr predeterminat de observații este luat de la o populație de dimensiuni considerabile.

riguros

În plus, ele sunt, de asemenea, foarte riguroase pentru a efectua colectarea și analiza datelor. Toate aceste măsuri riguroase în proiectarea studiului încearcă să stabilească o relație fiabilă și verificabilă între două sau mai multe construcții sau variabile.

Chiar și celelalte variabile care influențează trebuie controlate astfel încât impactul acestora asupra efectului să poată fi eliminat sau minimizat. Astfel, dacă trebuie să se stabilească impactul condițiilor salariale asupra rotației personalului voluntar, trebuie să se controleze și alte variabile intermediare, cum ar fi vârsta, starea civilă sau nivelul de studii, printre altele.

Necesită experimente

Pe de altă parte, acest tip de studii necesită experimentarea pentru a stabili cauzalitatea. Și, în majoritatea situațiilor, are o natură cantitativă și folosește dovezi statistice ale informațiilor colectate.

Avantajele și dezavantajele cercetării cauzale

beneficiu

Controlul variabilelor

În acest tip de cercetare, controlul asupra variabilelor care intervin în acest proces este mai ușor. Deoarece cel mai strict control se face asupra variabilelor independente, devine mai ușor să se elimine sau să se restricționeze efectul variabilelor externe și nedorite.

Cauza și efectul relației

Datorită formei de proiectare a anchetei cauzale, manipularea variabilelor este rapidă și ușoară. În acest fel, relațiile cauză-efect pot fi ușor determinate.

rezultate

Experimentele efectuate prin investigația cauzală pot fi repetate și rezultatele pot fi verificate din nou. Cu aceasta, gradul de fiabilitate crește.

Acest lucru este posibil datorită utilizării unor configurații specifice de control în acest tip de cercetare, care reduc incertitudinea rezultatelor

Hârtie instrumentală

Studiile de cauzalitate pot juca un rol instrumental în identificarea cauzelor care stau la baza unei game largi de procese.

În mod similar, prin acestea puteți evalua impactul schimbărilor în standarde, procese, printre altele.

dezavantaje

Factori de potrivire

În cercetarea cauzală, coincidențele evenimentelor pot afecta rezultatele. Acestea pot fi percepute ca relații cauză-efect, când, în realitate, nu sunt.

Fiabilitatea rezultatelor

Uneori, în acest tip de cercetare, poate fi dificil să se ajungă la concluziile corespunzătoare bazate pe rezultatele studiului. Acest lucru se datorează impactului unei game largi de factori și variabile în mediul evenimentului analizat.

Corelarea între variabile

În anumite cazuri, este dificil să se identifice care variabilă este o cauză și care este impactul acesteia asupra evenimentului studiat. Această situație poate apărea frecvent, chiar dacă corelația dintre variabile a fost stabilită în mod eficient.

Exemple reale

Efectul climei și schimbările sale în starea emoțională

În 2012, Spanova a realizat un studiu pentru a determina relația dintre climă și starea emoțională a indivizilor. Aceasta a fost efectuată în Sofia, Bulgaria, pentru o perioadă de opt luni. În cursul acestei anchete, s-au utilizat cinci metode psihologice.

Rezultatele obținute au arătat că schimbările climatice abrupte, conform așteptărilor, au avut efecte asupra emotiilor umane. În plus, sa demonstrat că indivizii stabili emoțional sunt mai rezistenți la influența climatului asupra emoțiilor lor.

Efectele publicității negative și reacția companiei asupra atitudinilor consumatorilor

Matos și Veiga, în 2004, au investigat modul în care publicitatea negativă poate afecta percepțiile consumatorilor. De asemenea, au analizat diferite opțiuni de reacție ale companiei și au evaluat moderatorii.

Pentru a-și atinge obiectivele, au efectuat un studiu de laborator. Acest lucru a încercat să demonstreze modul în care consumatorii procesează informații publice negative.

Rezultatele confirmă efectul negativ al publicității negative asupra atitudinilor consumatorilor. Cu toate acestea, identificarea cu marca sau produsul este un factor atenuant.

Pe de altă parte, o lucrare pe teren a comparat diferitele răspunsuri ale companiei la acest tip de publicitate. Rezultatele au confirmat rezultatele primului studiu: gradul de identificare cu produsul minimizează efectele negative.

Efectele tehnologiei multimedia asupra învățării

Un alt exemplu de investigație cauzală este studiul prezentat de Gertner în aprilie 2011. Obiectivul său a fost de a evalua efectele textului electronic asupra înțelegerii citirii și a transferului de învățare.

Șaizeci și nouă de studenți au participat la acest studiu, care sa înscris într-un curs introductiv în Psihologie. Un grup a folosit manuale traditionale, in timp ce un alt grup a folosit doar texte electronice. Apoi, ambele grupuri au completat testele de evaluare în înțelegerea și transferul de învățare.

În general, sa constatat că există o relație pozitivă între învățare și citire în scorurile de transfer electronic de text comparativ cu textul tradițional. În plus, scorurile de citire a înțelegerii au fost similare.

referințe

  1. Mbaskool. (s / f). Definiție: Cercetare cauzală. Luat de la mbaskool.com/business-concepts.
  2. Metodologia cercetării (s / f). Cercetarea cauzală (cercetare explicativă). Luat de la research-methodology.net.
  3. Chawla, D. și Sodhi, N. (2011). Metodologia cercetării: Concepte și cazuri. New Delhi: Editura Vikas.
  4. DJS Research Ltd. (2006, 26 iulie). Ce este cercetarea cauzală? marketresearchworld.net.
  5. Zikmund, W. și Babin, B. (2006). Explorarea cercetării de marketing. Indiana: Învățarea în domeniul educației.
  6. Echipa de cercetări fluide. (2014, 20 august). Cercetarea cauzală: Identificarea relațiilor și luarea deciziilor de afaceri prin experimentare. Luat de la fluidsurveys.com.
  7. Spasova, Z. (2011). Efectul vremii și al schimbărilor sale asupra stării emoționale - caracteristici individuale care ne fac vulnerabili. Știință avansată și cercetare, Nr. 6, p. 281-290.
  8. Matos, C. și Veiga, R. (2004). Efectele publicității negative și reacția companiei asupra atitudinilor consumatorilor. SSRN Electronic Journal. 10,2139 / ssrn.565641.
  9. Gertner, R.T. (2011). Efectele tehnologiei multimedia asupra învățării. Luat de la usma.edu.