Care este Obiectul de studiu al științelor?

obiect de studiu al științelor sunt fenomenele care apar în natură și în societate, a căror cunoaștere ne permite să explicăm evenimentele și să le prezicem într-un mod rațional.

Explicarea lor rațional înseamnă că nu lăsăm nici o idee preconcepută, politică sau religioasă, să intervină în calea studierii științei.

Obiectul de studiu al științei ridică întrebări odată ce se observă. Știința încearcă să rezolve întrebările printr-un design experimental.

Aceasta definește obiectul de studiu al științei și limitează cercetarea care va fi efectuată.

Clasificarea științelor pe baza obiectului de studiu

Putem organiza științe bazate pe obiectul lor de studiu.

O știință formală sau eidetică

Știința formală este cea care studiază ideile. Aceasta înseamnă că nu este responsabil pentru studierea obiectelor sau a realităților, ci ceea ce le înconjoară. Prin metoda deductivă, se propun modele care pot fi aplicate realității.

Studiați obiectele ideale create de om și spre deosebire de științele naturale, care își dovedesc rezultatele empiric; științele formale își susțin validitatea cu teorii bazate pe propoziții, definiții, axiome și reguli de inferență. În cadrul științelor formale sunt logica și matematica.

logică

Obiectul de studiu al logicii este inferența. Putem defini deducția ca fiind evaluarea pe care mintea o face între propoziții. În cuvinte luminoase, putem defini cum să tragem o consecință de la alta.

Logica investighează de ce unele concluzii sunt valide și altele nu sunt. O inferență este acceptabilă atunci când are o structură logică. Există două tipuri de inferențe, deduceri și inducții.

Exemplu de inducție

Toate vacile sunt mamifere și au plămâni, toți oamenii sunt mamifere și au plămâni, prin urmare, probabil toate mamiferele au plămâni

Exemplu de deducere

Toți colegii mei sunt studenți, sunt studenți, deci sunt student.

Așa cum vedem în exemplu, obiectul de studiu al logicii sunt idei, nu se concentrează pe un anumit eveniment care se întâmplă, ci pe ideile care îl înconjoară.

matematică

Pentru matematică, obiectul de studiu este proprietățile și relațiile dintre entități abstracte, cum ar fi numere, figuri geometrice sau simboluri. Este un set de limbi formale care sunt utilizate pentru a ridica problemele într-un mod clar.

De exemplu, putem spune că X este mai mare decât Y și că Y este mai mare decât Z. Pentru ao pune într-un mod mai simplu, putem folosi limbajul matematic și rezultă o declarație X> Y> Z.

Matematica simplifică limbajul folosit în conceptele abstracte pentru a explica problemele. Științele naturale folosesc matematica pentru a-și explica și demonstra teoriile și pentru a le da coerență.

Fapte științifice

Aceste științe sunt cele care au ca obiect de studiu faptele. Acestea sunt studiate prin fapte bazate pe observație și experimentare. În cadrul științelor factuale putem face o altă distincție pe baza obiectului de studiu, între științele naturale și științele sociale.

Științe naturale

Științele naturale sunt cele care studiază funcționarea universului și a lumii care ne înconjoară. Ca obiect de studiu au natura și folosesc o metodă experimentală pentru a-și dovedi ipoteza.

Pentru a-și limita obiectul de studiu, științele naturale studiază aspectele fizice ale realității, încercând să evite acțiunile umane în ipotezele lor.

Chiar având un obiect de studiu atât de diferit de științele eidetice, științele naturale se bazează pe acestea pentru a-și dezvolta modelul de studiu, în special în logică și matematică. Toate științele se bazează pe raționamentul logic al explicațiilor ipotezelor lor.

În cadrul științelor naturale, putem distinge două mari categorii, științele fizice și științele biologice.

În științele fizice, ne aflăm întâi cu astronomia. În astronomie, obiectul de studiu sunt corpurile celeste. Continuăm cu fizica, al cărei obiect de studiu sunt spațiu, timp, materie și energie.

În plus față de geologie, care studiază Pământul și chimia, studiază compoziția materiei și reacțiile ei.

Pe de altă parte, în științele biologice, obiectul de studiu este ființele vii. Cea mai mare ramură de studiu este biologia, care la rândul său este împărțită în secțiuni mici care definesc obiectul său de studiu. Botanica și zoologia sunt două dintre ramurile sale, unde obiectul de studiu sunt plantele și animalele.

Biologia, în studiul uman, se concentrează doar pe caracteristicile fizice ale corpului, deoarece interacțiunea în societate este obiectul studiului în științele sociale.

Științe sociale

Științele sociale sunt caracterizate deoarece obiectul lor de studiu sunt ființele umane din cadrul societății și interacțiunile lor. Este important să se facă distincția între științele sociale și studiile sociale.

Deși obiectul de cercetare este același, în cadrul științelor sociale trebuie urmată o metodă inductivă mixtă, care este cea folosită pentru studiul științelor naturale. Cu toate acestea, studiile sociale se bazează pe raționamente și observații și, în ciuda raționamentului logic, nu urmează modelul științific.

În cadrul științelor sociale găsim mai multe grupuri în funcție de obiectul de studiu al acestora. Există științe sociale ale căror obiect de studiu este interacțiunea societății, cum ar fi știința politică, antropologia, economia și sociologia.

Pe de altă parte, avem și științele care se concentrează asupra obiectului de studiu al sistemului cognitiv uman. În cadrul acestora găsim lingvistică, semiologie și psihologie.

În cele din urmă, științele sociale își bazează obiect de studiu în evoluția societăților, cum ar fi arheologia, demografie, istorie, ecologie umană și geografie.

referințe

1. RYAN, Alan G .; AIKENHEAD, preconcepțiile lui Glen S. Elevii despre epistemologia științei.Educație științifică, 1992, voi. 76, nr. 6, p. 559-580.
2. POBOJEWSKA, Aldona; LACHMAN, Michał. Epistemologie și știință.
3. FELDMAN, Richard. Epistemologie. 2006.
4. D'AGOSTINO, Fred. EPISTEMOLOGIE ȘI ȘTIINȚĂ.Routledge Companion pentru Hermeneutics, 2014, p. 417.
5. BENSON, Garth D. Epistemologie și curriculum științific.Revista de Studii Curriculum1989, voi. 21, nr. 4, p. 329-344.
6. BUNGE, Mario. epistemologie.Barcelona Spania, 1980.
7. SAMAJA, Juan.Epistemologie și metodologie: elemente pentru o teorie a cercetării științifice. Eudeba, 2007.