Cele 14 cele mai bune site-uri educative pentru copii (cu legături)

Vă las o listă cu 14 pagini web educative recomandat copiilor primar, secundar, studenților universitari și profesorilor care vă vor ajuta să predați lecții de toate tipurile de discipline.

Căutați resurse pe web pentru a învăța sau pentru copiii dvs.? Vă puteți simți frustrat sau copleșit de numărul de site-uri Web existente.

Ați putea fi, de asemenea, interesat de această listă cu cele mai bune bloguri educaționale.

14 Web-uri și resurse educaționale

1- EDILIM 3.2.3

Edilim 3.2.3 este un program folosit pentru a crea activități cum ar fi căutări de cuvinte, puzzle-uri, ordonarea de propoziții etc. Este simplu și foarte intuitiv, deci nu necesită instrucțiuni.

2-STORYBIRDS

Storybirds este folosit ca un instrument, gratuit. Încadrat în cadrul noului web 2.0, oferă posibilitatea dezvoltării de povești online și partajarea acestora în rețea. Are un depozit mare, bogat în imagini atractive, care pot fi localizate în funcție de diferite categorii și dă posibilitatea ca povestirile să poată colabora.

Participarea la conținutul care este destinat să predea este ideal pentru utilizarea cu copii între trei și paisprezece ani. În plus, trebuie să subliniem că este ușor de utilizat, pe lângă faptul că este caracterizat ca fiind interactiv și creativ.

3-WIKI

Web Wiki este o pagină în care utilizatorii pot edita și introduce conținut în format text, imagini și videoclipuri. Platforma Wikispace este caracterizată ca fiind flexibilă, de unde puteți trimite sarcini, crea proiecte și dezbateri, printre altele.

Există numeroase exemple prin intermediul internetului, unde puteți observa utilizarea wiki-ului ca instrument de lucru în afara sala de clasă. De asemenea, ele sunt valabile și ca o căutare a informațiilor, deoarece activitatea proiectelor pe care le fac grupurile se reflectă ca o sursă de informații pentru căutările altor persoane sau, după caz, al altor colegi.

4-WEBQUEST

Crearea unui Webquest oferă posibilitatea proiectării unui suport în care elevii pot desfășura activități într-un mod orientat și orientat. Utilizarea sa este recomandată din etapa de învățământ primar la universitatea însăși.

Grupurile sunt, de obicei, stabilite acolo unde sunt atribuite rolurile de lucru și se produce un rezultat final, cum ar fi un raport sau un document.

5- EXAM TIME

Examtime este o aplicație online unde puteți face hărți conceptuale și testați pentru a verifica cunoștințele. Este gratuit și poate fi folosit din orice suport electronic, computer sau tabletă.

Hărțile conceptuale, numite și hărți mentale, oferă posibilitatea de a folosi forme și culori, precum și imagini care pot fi incluse. Creațiile pot fi modificate și editate de câte ori este necesar și pot fi distribuite astfel încât alte persoane să poată obține informațiile trimise.

6- BLOGSPOT

Blogurile, cum ar fi wiki-ul, oferă de asemenea posibilitatea de a încărca videoclipuri, texte și fotografii, editându-le.

Blogspot este un site gratuit în care atât profesorul, cât și elevii înșiși pot selecta un subiect și pot încărca toate informațiile pe care le consideră adecvate în fiecare dintre intrările lor. Acestea pot apărea cu o anumită dată și oră, prin care pot fi clasificate.

7- PODCAST

Există și alte mijloace pentru a continua formarea în afara sălii de clasă. Din acest motiv, posibilitatea de a folosi podcast-uri este oportună pentru a face înregistrări la care trebuie să aibă acces studenții.

Podcast oferă posibilitatea, prin ivoox, de a crea reproduceri audio care să fie atârnate pe orice suport.

8- YOUTUBE

YouTube este un depozit cunoscut în întreaga lume. În acesta, clipuri video de orice fel sunt postate, indiferent dacă acestea sunt jucăușe, cum ar fi videoclipuri de muzică, filme sau videoclipuri specifice unui anumit subiect.

Formarea utilizează, de asemenea, acest instrument ca metodă de învățare, deoarece din videoclipurile postate pe youtube puteți accesa conținut specific referitor la conținutul discutat în clasă; puteți încărca videoclipuri pe care elevii trebuie să le vizualizeze în casele lor; și pot contribui și prin încărcarea materialelor.

În același mod, aceștia pot, de asemenea, să împărtășească videoclipurile cu alți colegi de clasă și să le ia în clasă, menționând legătura la care este legat videoclipul.

YouTube, cum ar fi podscat, sunt valabile pentru tutoriale în care elevii pot repeta acțiunile pe care profesorii le prezintă. Prin urmare, ele sunt instrumente excelente pentru a fi utilizate în formarea online, deoarece este necesar să se vizualizeze conținutul pentru a repeta comportamentul sau, pur și simplu, pentru a obține stimuli care distrag atenția de la citirea continuă.

9- SLIDSHARE

Slideshare vă permite să încărcați prezentări de diapozitive și să le distribuiți tuturor. În plus, acesta conține, de asemenea, un depozit în care puteți obține informații de la alte slideshare pe care ceilalți membri le-au împărtășit.

Este un instrument utilizat pe scară largă, deoarece în prezent există numeroase informații care au atârnat de când au început. Puteți accesa slidshare din acest link.

10 - VIAȚA A DOUA

Educația adaugă, de asemenea, medii virtuale. Second Life este o lume virtuală unde puteți crea avatare cu aspect uman care dau viață jucătorilor din lumea virtuală.

Fiind posibil de a crea medii proprii, profesorii pot folosi ca mijloc de comunicare și schimbul de cunoștințe în rândul studenților, în timp ce un climat pozitiv este creat cu situații jucăușe și plăcute.

11 - DROBBOX

Dropbox oferă posibilitatea de partajare a documentelor între diverse medii electronice, cum ar fi computerele sau tabletele. Prin crearea unui dosar partajat, profesorul poate încărca informații studenților lor menținând o reciprocitate, deoarece fiecare componentă a dosarului va avea, de asemenea, aceeași funcție. În plus, este valabil și ca spațiu de stocare extern.

Pe site sau, odată ce ați introdus, este posibil să accesați și să descărcați folderul cu care puteți lucra de pe computer. Folosirea acestui dosar este similară cu cea pe care o avem pe computer, cum ar fi "documentele mele".

12- GOOGLE DRIVE

Posibilitatea oferită de Google Drive este că, la fel ca Dropbox, vă permite să partajați documente. Cu toate acestea, când accesați site-ul Google Drive, este posibil să lucrați la același document cu alți colegi, deoarece lucrați online.

În același mod, este, de asemenea, posibilă descărcarea unui dosar și utilizarea acestuia ca mediu de stocare.

Instrumente educaționale

PIZARRAS TIC

Tabelele TIC sunt, pentru sălile de clasă, cel mai nou material al secolului XXI. Lasand creta deoparte, noile blackboards contempla posibilitatea de a folosi internetul pentru a fi folosit. În acest fel, este posibil să afișați videoclipuri, să ascultați melodii și să vizualizați imagini, în timp ce le putem folosi într-un mod tactil.

Acest instrument revoluționează învățătura secolului XXI, este o mare schimbare că educația este expus ca o pregătire de către profesori este necesar să se folosească placa corect, pe lângă costul economic al acestui instrument.

Lăsând la o parte concepția a ceea ce este mai bine sau mai rău, în cazul în care școala vechi sau noi, preda pe internet, lăsând la o parte manualele clasice și utilizând URL-urile site-urilor este o cale pe care numai doar să înceapă să se angajeze.

EXE-LEARNING

Acest ultim instrument este utilizat pentru instruirea online. Exe-learning este folosit pentru a crea și edita conținut pe care îl vom încorpora într-un curs online. Acesta este un program care este descărcat orice electronică, computer sau tabletă, precum și cantitatea de informații și structura dorim să o setați pentru cursul nostru este introdus.

Vă permite să creați activități, cum ar fi adevărate sau false, propoziții complete sau să creați teste obiective (test) de răspunsuri multiple. Este, de asemenea, posibil să includeți imaginile, precum și fotografiile și textul. Odată ce fișierul exe-learning a fost extras, cursul trebuie plasat pe o platformă adecvată pentru acesta, dintre care una poate fi "Site-uri de curs".

Ce funcții trebuie să îndeplinească aceste instrumente?

În primul rând, trebuie să aibă o funcție motivantă și atractivă. O mai mare motivație, un impact mai mare asupra elevilor, deoarece începe să trezească interesul și predispoziția. El trebuie să se simtă atras și dornic să facă această activitate când îi este încredințată sarcina.

În al doilea rând, trebuie să existe posibilitatea de ao familiariza cu realitatea, prin imagini adecvate. O mare motivație spre învățare începe atunci când persoana vede utilitatea în ceea ce face. Dacă facem instrumentul ceva util, studentul se poate simți confortabil și, prin urmare, poate profita de munca pe care o face.

În al treilea rând, este necesar să se faciliteze procesul care trebuie urmat. Studentul nu poate și nu trebuie să se piardă pe măsură ce își face datoria prin intermediul instrumentelor TIC, prin urmare procesul ar trebui să fie orientativ.

În al patrulea rând, trebuie să fie inovatoare pentru a trezi interesul prin stimularea unui lucru nou care tocmai a sosit. Totul nou atenție, fie mai mult sau mai puțin, dar captează atenția individului, și că este ceea ce se face munca profesorilor.

În al cincilea rând, ar trebui să încurajeze creativitatea, reflecția și exprimarea sentimentelor și a ideilor. În acest fel, se lucrează la dobândirea de valori și la luarea deciziilor. În plus, posibilitatea de a se exprima dă posibilitatea să se simtă unic în grup și să se integreze mai ușor.

Și, în sfârșit, al șaselea, trebuie să aibă acces la toți elevii, nu este eficient în cazul în care există un student care de circumstanțe dincolo de el nu poate avea acces. Prin urmare, este necesar ca, înainte de a începe să folosiți instrumentul, să fie studiată situația pe care fiecare elev o are în locuința sa. Dacă oricare dintre ele nu are mijloacele de a utiliza instrumentul, nu este recomandabil să îl utilizați.

Importanța TIC

Tehnologia informației și comunicațiilor, popular cunoscut sub numele de TIC, este reflectarea schimbărilor în care societatea este scufundată. Dezvoltarea tehnologică revoluționează lumea și, prin urmare, educația nu dorește și nici nu trebuie să fie lăsată în afara acestei schimbări. Este obligatoriu să facem parte din acest proces și să orientăm metodologiile didactice spre noi forme de predare.

În acest articol, prezentăm ce este educația tehnologică, funcția care trebuie îndeplinită de instrumentele care trebuie utilizate și, în sfârșit, mai multe resurse TIC care pot fi utilizate în clasă. În toate cazurile, acestea sunt aplicații și pagini web care pot fi adaptate pentru orice subiect / zonă în care suntem scufundați.

Ce este educația tehnologică?

Pentru a aplica TIC, se manifestă educația educație tehnologică. Aceasta este o linie de studiu care se concentrează pe tehnologia însăși, înțeleasă ca gândire și transformare a propriei realități. La rândul său, pedagogia este responsabilă de introducerea tehnologiei în sine în teoria și practica (Buzón, 2012).

Ce alte pagini educaționale credeți că ar trebui să fie pe această listă?

bibliografie

1. GARZÍA BUZÓN, O. (2012). Educație, tehnologie și cultură. Tehnologie educațională Universitatea din Sevilla.
2. GARZÍA BUZÓN, O. (2012). Mijloacele de predare. Tehnologie educațională Universitatea din Sevilla.