Bibliofobia simptome, cauze și tratament

bibliofobia este răspunsul fricii exagerate și iraționale la cărți sau la citirea unor texte specifice.

Acest tip de fobie este cauzată de experiențe negative cu cărți sau de citire, care pot fi generate de lipsa de înțelegere a textului, dezvoltat tulburari neurologice in copilarie, ridiculizare sau un fel de abuz fizic și psihologic pentru a nu lectură corect ...

Această fobie produce simptome diverse cum ar fi transpirația excesivă, anxietatea și tremurul care cauzează disconfort și dificultăți semnificative în mediul în care se dezvoltă individul.

Cauzele bibliofobiei

Cauze istorice

Termenul bibliofobie este cunoscut de la antichitate. Acesta se găsește în texte din secolul al XVIII-lea, unde se credea că frica irațională a cărților a venit de mai mulți factori, cum ar fi restricții, fără lectură, superstiție, bigotism, ucenici gelos, pedanterie și temerile politice.

Sa crezut, de asemenea, că a fost cauzată de absența experiențelor cu cărțile în timpul copilariei, deși au descoperit că există cazuri de copii care au fost expuși la cărți și au prezentat în mod similar bibliofobia. Adică, aceste experiențe nu au imunizat această fobie.

În plus, se credea că această respingere răsunătoare provine din lipsa libertății de a alege o carte, deoarece anterior nu li sa permis să citească tot felul de texte. Au fost interzise cărți deoarece conținutul lor a fost împotriva ideilor unei societăți sau a unei culturi. În același fel, au existat lecturi obligatorii care au permis inocularea.

Potrivit lui Jackson (1932), această fobie a fost cauzată de superstiții, deoarece erau oameni sacrificați pentru cunoștințele lor, precum Galileo în timpul Inchiziției. De asemenea, a fost, de asemenea, încurajat de pedanteria unor scriitori renumiți care au preferat să găsească mijloacele pentru a preveni apariția unor noi cunoștințe, care neagă o au propus.

În plus, acest lucru, de asemenea, produs de temeri politice, de a experimenta și de a observa modul în care a ars bibliotecile, ceea ce sugerează că, dacă te-ai decis să opteze pentru cei care citesc viața ta ar putea fi în pericol.

În prezent, în cazul în care restricțiile sunt mult mai mici, progresele științifice au fost capabile să demonstreze alte cauze pentru a genera bibliofobia.

Experiențe traumatice în copilărie

Bibliofobia este asociată cu experiențe traumatice din copilărie, cum ar fi abuzul sau experiențele rele cu un gen literar.

Aceste experiențe pot fi legate de un anumit abuz fizic sau psihologic - agresiune - care se exercită asupra copilului din cauza dificultăților sale în citire.

Experiențele negative pot fi asociate cu un gen literar sau subgen. De exemplu, cu o carte de suspans care produce anxietate și frică în copil, generând o teroare irațională sau respingere iminentă generalizată.

analfabetism

Analfabetismul subteran poate fi, de asemenea, un declanșator al bibliofobiei. Anumiți oameni care nu știu cum să citească corect preferă să o omite din cauza jena sau să evite o presupusă respingere.

Interesul individului

De asemenea, va depinde de interesele individului și de înțelegerea textului. În cazul în care instiga o persoană pentru a citi cărți care nu sunt la nivelul lor de cunoștințe sau interes în ele este zero, este de natură să dezvolte aversiunea față de aceste texte, ca și altele de același gen.

Una dintre cauzele unei incidențe mai mari ar putea fi un diagnostic eronat sau un diagnostic nerealizat.

Aceasta este, în anumite copii pot prezenta bibliofobia de dificultăți de citire, care poate rezulta dintr-o tulburare de neurodezvoltare ca dizabilitate specifice de învățare (dislexie) tulburare, deficit de atenție cu sau fără tulburare de hiperactivitate de comunicare și dizabilități intelectuale.

În plus, putem găsi dificultăți de citire la copii cu tulburări de dezvoltare a limbajului:

• Tulburare specifică de învățare: cu dificultate în lectură. Aceasta este descrisă ca dislexie, o tulburare neurobiologică și epigenetică care afectează învățarea citirii scrise, precum și recunoașterea eficientă a cuvintelor exprimate printr-un model vizual.
• Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atențieNeatenție acută și / sau hiperactivitate și impulsivitate care intervin în dezvoltarea lor și în funcționarea zilnică.
• Tulburare de limbă: dificultăți de a dobândi și de a folosi limba, de ao exprima și de ao înțelege. Limitările includ performanța școlară sau de muncă, comunicarea eficientă, socializarea și combinația acestora.
• Tulburare fonetică: dificultate care interferează cu producția și cu inteligibilitatea vorbelor.
• Tulburarea fluidității debutului din copilărie: modificări ale fluxului, ritmului și organizării temporale a vorbirii.
• Dizabilitate intelectuală: limitări ale funcționării intelectuale și comportamentului adaptiv. Limitarea activităților din viața de zi cu zi. Poate fi ușoară, moderată, severă sau profundă.

Tulburări cu care se leagă

Bibliofobia poate fi legată de tulburări cum ar fi: epilepsia, boala Alzheimer, schizofrenia sau tulburarea bipolară.

• epilepsie: conform Ligii Internaționale Împotriva Epilepsiei (2014), aceasta este o boală a creierului definită de o tendință patologică și care durează până la apariția convulsiilor recurente.
• Boala Alzheimer: boală mintală degenerativă care începe la vârstnici (peste 50 de ani). Simptomatologia sa corespunde pierderii memoriei, confuziei, dificultăților de gândire și schimbărilor în limbaj, comportament și personalitate.
• Schizofrenia și alte tulburări psihoticeAcest spectru este marcat de iluzii, halucinații, gândire dezorganizat, comportament dezorganizat cu motor sau anormale, precum si simptomele negative mai puțin proeminente (expresie emoțională și activitate scăzută a scăzut din proprie inițiativă).
• Tulburare bipolară: persoane care prezintă episoade sau crize maniacale și episoade depresive majore sau episoade depresive majore și crize hipomaniene.

simptome

Oamenii cu bibliofobia simt teama irațională sau ura față de cărți sau lectură, așa cum am menționat mai sus. Cele mai frecvente simptome sunt:

• Transpirație excesivă
• Sentimentul înfricoșător
• Sensul de panică: teama irațională și excesivă care poate provoca zbor, poate paraliza subiectul sau poate duce la un atac de panică
• Sensul terorii
• Anxietate: senzație de îngrijorare constantă, care produce gânduri recurente, frică, panică, transpirație excesivă, tremor în extremități
• Frecvența cardiacă accelerată: palpitații accelerate numite tahicardie
• Hyperventilație: dificultăți de respirație, care se observă ca o respirație scurtă și rapidă
• Tremură în întregul corp sau extremități
• Gânduri fuzzy sau confuze: despre situația sau obiectul care le produce.

tratamente

În bibliofobia se aplică multiple tratamente utilizate până astăzi. Ca tratament primar avem medicamentul, în momentul în care persoana suferă de disconfort persistent și repetitiv.

Este prescris de un psihiatru să scadă și să scadă simptomele care îl acuză pe individ. Trebuie să se țină seama de faptul că semnele dispar pentru o anumită perioadă de timp, în timp ce luați medicamentele adecvate, deși tulburarea de medicamente nu este vindecată.

O altă opțiune de tratament este psihoterapia, care corespunde anumitor curente. Cele mai utilizate în fobii sunt terapia comportamentală, terapia cognitiv-comportamentală și programarea neurolingvistică (NLP). Există, de asemenea, terapii alternative, cum ar fi hipnoterapia și psihologia energetică.

Terapia comportamentală și cognitiv-comportamentală

Terapeuții de comportament tratează fobiile cu tehnici clasice de condiționare.

Lucrarea cognitiv-comportamentală "aici și acum", direct cu simptomatologia pe care persoana o prezintă. În fobii, relaxarea, restructurarea cognitivă și expunerea treptată sunt utilizate în mod obișnuit.

În mod similar, în cadrul curentului cognitiv comportamental este aplicat cu succes desensibilizarea mai sistematic, în cazul în care terapeutul expune treptat persoana fobie. În primul rând, are loc într-un mediu complet controlat, cum ar fi biroul, apoi temele sunt trimise acasă.

PNL

NLP se bazeaza pe procesele mentale, precum și utilizarea și valoarea pe care o dau cuvântul, și anume, cum să se exprime reflectă reprezentările interne ale problemelor noastre. În această reprogramare actuală de credințe, comportamente și gânduri de lucru, ceea ce face persoana conștientă de cuvintele sale, gesturi și expresii faciale care provoacă frica irațională și detonate

hipnoterapie

Hipnoterapia este un tratament alternativ bazat pe relaxare, concentrare intensă și atenția sa concentrat pe unul sau mai multe subiecte pe care doriți să încerce să facă o schimbare a gândurilor, emoțiilor evocate de o situație sau obiect particular, sau pentru a găsi cauza psihologică a tulburare.

Trebuie să ajungeți la o stare de conștiință foarte înaltă, numită transă. Terapeutul va ghida persoana în focalizarea gândurilor, emotiilor și amintirilor dureroase pentru a le explora și a găsi declanșatorul simptomelor.

Hipnoza este foarte folosită pentru a recupera gândurile și amintirile care se află în inconștient. Cu toate acestea, poate exista pericolul de a crea amintiri false fără intenție terapeutică, deci este extrem de important să nu se realizeze în tulburări psihotice sau disociative. Dacă poate fi efectuată în tulburări de somn, tulburări de alimentație, onychophagia, tulburări de anxietate, tulburări depresive, fobii, în substanțe înrudite (tabac, alcool, etc.) și tulburări de jocuri de noroc patologice.

Psihologia energiei

Psihologia energiei este o terapie bazată pe conexiunea minte-corp. Prin urmare, se concentrează asupra relației dintre gânduri, emoții, comportamente și sistemul bioenergetic al individului.

Acest curent este integrarea teoriei acupunctura meridian, Neuroscience, mecanica cuantică și fizica, biologie, medicina, chiropractic și psihologie. Acesta a fost folosit în tulburări de anxietate, depresie, fobii, durere, stres ...

Referințe bibliografice

1. Asociația Americană de Psihiatrie. (2013).Manual de diagnostic și statistic al tulburărilor psihice (ed. 5). Washington, DC: autor
2. Psihologia energiei - Asociația pentru Psihologia Energetică Comprehensivă. (2016)
3. Fisher, R., Acevedo, C., Arzimanoglou, A. și colab. (2014). Raportul oficial al ILAE: O definiție clinică practică a epilepsiei. Epilepsia, 55 (4): 475-482
4. Frognall, T., (2010). Bibliofobie: observații asupra stării actuale de limbaj și deprimat a literaturii și a comerțului cu cărți. Într-o scrisoare adresată autorului Bibliomania, New York, Statele Unite ale Americii: Cambridge University Press
5. Jackson, H., (1932). Frica de cărți, Chicago, Statele Unite ale Americii: Universitatea din Illinois Press.
6. Bodenhamer, B., Hall, M., (2001) Manualul utilizatorului pentru volumul I al creierului: Manualul complet pentru certificarea practicanților de programare neuro-lingvistică. Carmarthen: Casa Coroanei
7. Villalba, M. (2010). Conceptul și bazele neuropsihologice ale dislexiei. Madrid.