15 simptome de autism la copii
Sunt mai multe simptomele autismului la copii - unele sunt la copii - care permit diagnosticarea adecvată a tulburării. Ele sunt caracteristici observabile care apar la o vârstă fragedă.
Una dintre cele mai mari preocupări pe care atât mama cât și tatăl le poate avea este dacă copilul lor este sănătos sau nu. Pentru aceasta, trebuie să știm cum să identificăm semnele care pot servi ca o alertă, pentru a le detecta în timp și, astfel, să acționeze rapid.
15 simptome ca de obicei copiii cu autism
Conform experienței mele profesionale cu acești oameni și familiile lor, identificarea și presupunerea că copilul nostru are autism poate părea destul de complicat. Uneori avem răspunsurile în fața noastră și nu ne dăm seama sau spunem mai bine, nu vrem să ne dăm seama, de vreme ce de obicei căutăm explicații pentru tot ceea ce o face diferită de restul.
Acest mod de abordare a acestei probleme este, de obicei, un mecanism de apărare al părinților pentru a reduce și internaliza încă o dată, că copilul dumneavoastră nu are probleme.
În continuare vom prezenta cele 15 caracteristici principale pe care o persoană cu tulburări de spectru autism prezintă:
1 - Nu reacționează atunci când se numește prin numele său
Am tratat multe persoane care au această tulburare și rareori când le-am sunat, m-au privit în față și mult mai puțin în ochi.
Ei nu dau nici un semn de atenție chemării voastre, ca și cum nu ar fi cu ei sau ca și cum nu le-ați vorbi limba lor. Continuă cu privirea fixată pe ceea ce îi atrage atenția.
2 - Nu arată obiecte
Nu am văzut că la un moment dat au subliniat obiecte care le-au atras atenția, totuși dacă este adevărat că uneori se uitau la ele sau chiar se apropiau să le atingă.
3. Ei nu-și folosesc imaginația atunci când se joacă
Copiii cu această tulburare nu sunt capabili să-și imagineze situații ca orice alt copil, este ceva care le depășește și că nu înțeleg prea bine. Uneori, acest lucru poate cauza stres și poate duce la comportament agresiv.
4. Evitați contactul vizual și preferați să fiți singuri
Nu se uită niciodată în ochi și, dacă o fac, evită imediat. Pentru membrii familiei și îngrijitorii de la început poate fi complicat să înțeleagă și să ducă la sentimente de disconfort și vină.
De asemenea, preferă să fie singuri și chiar dacă încercați să faceți relații sau să faceți parte din grupul lor de clasă, tot efortul este în zadar, deoarece acești oameni nu vor face nimic pentru el. Este ca și cum a fi în contact cu ceilalți îi deranjează și adoră liniștea.
5 - Ei au dificultăți în înțelegerea sentimentelor altora și ale lor
Un copil care nu are această tulburare dacă se simte plâns rău și dacă este fericit zâmbește. În schimb, persoanele cu autism ar putea fi considerate a fi o lume în afară, deoarece acestea au întotdeauna o expresie serioasă și nu știți niciodată dacă acestea sunt în regulă sau dacă se simt prost.
Din experiența mea, singurul lucru care ma făcut să văd că au avut o zi proastă era că ei erau nervoși sau care prezintă un comportament agresiv față de ei înșiși, chiar și pentru a lipi și strigând cu disperare. De-a lungul timpului am înțeles că unele dintre singurele mijloace pe care le găsesc pentru a comunica sunt prin aceste comportamente.
Un alt lucru care mi-a atras atenția era că nu știau cum să identifice orice emoție fie în fotografii, fie în fața unei alte persoane, nici măcar a celor care pot fi mai ușoare, cum ar fi fericirea sau tristețea.
6- Au tendința de a avea o întârziere în dezvoltarea limbajului și a vorbirii
Majoritatea persoanelor cu autism au probleme în dezvoltarea limbajului și a vorbirii, deoarece pot avea probleme asociate cu această tulburare. Este adevărat că, ca și în cazul celorlalte simptome, totul depinde de gradul și de persoana care are autism.
Pe parcursul carierei mele, am avut ocazia de a lucra cu oameni care nu au putut să comunice prin vorbire în timp ce alții nevoie de ajutor de la pictograme, sau altfel au avut-o limbă săracă, dar suficient pentru a ajunge la comunicare de bază și înțelegerea .
Pot repeta cuvinte sau fraze
Acești oameni pot ajunge să aibă un fel de fixare prin cuvinte sau fraze care nu au nici un sens. Pur și simplu le repetă fără control, poate pentru că le place sunetul lor sau pentru că "le face amuzante" chiar dacă nu știu.
Câteva exemple de cuvinte le-am auzit în elevii mei a fost: butan, eta, frumos ... fraze În ceea ce privește nu am găsit pe nimeni să le repete, dar cu cuvintele cred că putem obține o idee.
8- Răspunde fără înțeles întrebărilor pe care le adresăm
Uneori, când întrebați acei oameni care au capacitatea de a vorbi pentru a comunica, pot răspunde la ceva care nu are nimic de a face cu ceea ce cereți.
Acest lucru poate fi din mai multe motive, primul este că nu ați înțeles întrebarea pe care ați cerut-o pentru a fi prea abstractă sau lungă. Un sfat este să vă adaptați capacității pe care o aveți. În alte momente, ei nici măcar nu pot avea o comunicare de bază cu tine, ca să-i poți întreba ce au mâncat și ei vor răspunde, de exemplu.
9 - Este nervos sau agresiv dacă își ratează rutina
Persoanele care suferă de această tulburare au, de obicei, stres sau simt disconfort atunci când își schimbă rutina, deoarece nu dispun de instrumentele necesare pentru a face față acestor schimbări.
Ceva la fel de simplu ca modificarea programului unui subiect poate dezechilibra mintea ta și, prin urmare, poate duce la atacuri agresive. De exemplu, un copil care a avut grijă de zilele când ploua sau vremea rea a devenit nervos și chiar blocat. El nu a acceptat că au existat zile care nu erau însorite, din moment ce i-au adus o consecință, fără a merge la plimbare cu părinții săi.
10 - Are interese obsesive
Unii copii pot avea fixare pe obiecte sau teme diferite pe parcursul dezvoltării lor, chiar dacă oamenii care nu au această tulburare au probleme de înțelegere. Am ajuns să cunosc copiii care adorau rulouri de hârtie și, prin urmare, aveau nevoie de toate tipurile de role în lume.
Când au văzut pe cineva într-un bar cu cineva, au fost nervoși și cei care puteau să-l ia. Alții, totuși, au fost obsedați de ordine și au petrecut ziua ordonând jucăriile lor până la punctul de a cunoaște plasarea fiecărui obiect.
11 - Deplasați-vă în cercuri, fluturând cu mâinile sau mutați corpul înainte și înapoi, dacă stați sau în picioare
Acesta este un alt semn care poate indica faptul că copilul nostru are autism. Acestea sunt mișcări care caracterizează de obicei persoanele care au această tulburare.
De obicei, le fac pe tot parcursul zilei sau când sunt nervoși sau supărați, fie prin schimbarea rutinei lor, fie pur și simplu pentru că nu au dormit bine.
12 - Ei pot reacționa negativ sau ciudat la modul în care acestea sună, miros, simt, știu sau văd lucrurile care le înconjoară
Acest lucru se întâmplă de obicei atunci când părăsesc locurile pe care le vizitează adesea și introduc unul nou pe care nu îl cunosc sau unde nu au fost niciodată. Ea este legată de obiceiurile de rutină deoarece, așa cum am menționat mai sus, ea creează tensiune și disconfort care nu o respectă.
Acest lucru se întâmplă, de asemenea, la copiii care nu au această tulburare, deoarece acestea ar putea lipsi locul în care sunt și de la început s-ar putea să se teamă.
13 - Respingeți fără o explicație aparentă unii oameni
Fie pentru că ei pur și simplu „a căzut bine“, acea persoană sau pentru că nu-i plăcea cum a fost îmbrăcată în acea zi, unele persoane cu autism resping adesea altele fără nici o explicație aparentă.
În cazul meu, am avut un student care nu putea fi în aceeași cameră sau lângă un alt coleg de clasă. Niciodată nu fusese nici o problemă cu nici unul dintre ei sau ei susținuseră, pur și simplu din motive pe care numai el știa că nu putea fi aproape de el.
14 - Au o fixare de către cineva, în special
Se poate întâmpla uneori că au o fixare sau o preferință pentru a fi cu cineva din mediul lor mai mult decât cu alții. Uneori, acest lucru poate fi o problemă pentru familie, pentru că dacă optați pentru un membru al acestei nu va participa în mod egal la domiciliu și, dacă regulile lor nu sunt urmate pot deveni agresivi.
În alte momente ar putea fi chiar gelos dacă te apropii prea mult de persoana pe care ai ales-o, devenind o problemă pentru ziua ta zilnică.
În cazul meu o persoana cu autism a venit să aibă acest sentiment pentru mine, la început am găsit ceva uimitor și am înțeles foarte bine, deoarece comportamentul său față de mine sa schimbat în bine și exerciții pe care l-au trimis și chiar zâmbea efectuate, dar el nu știa ce ce însemna asta
Cu toate acestea, în curând a devenit o problemă, pentru că nu m-ar lăsa în apropierea altor colegi care arată nemulțumirea lor cu comportamente agresive, cum ar fi auto-vătămare sau țipi îndreptându-se spre mine.
15- Nu le place contactul fizic
Toți copiii preferă să fie îmbrățișați, sărutați și răsfățați. Cu toate acestea, pentru unii cu autism aceasta poate fi o mare încercare. Fără să-și dea seama am putea fi forțând fiul nostru să ne îmbrățișa și săruta, ca și cu alte semne pe care le-am prezentat mai devreme acest lucru poate crea anxietate și disconfort.
Diferențe în dezvoltare
Deși cunoaștem principalele caracteristici ale persoanelor cu autism, de multe ori nu ne dăm seama că copilul nostru poate avea această tulburare.
În continuare, prezentăm în formă de tabel și ca rezumat posibilele diferențe care pot exista între copiii care o prezintă și nu în diferitele domenii ale dezvoltării:
Copii cu autism | Copii fără autism | |
comunicare | ||
El nu are contact vizual cu oamenii din jurul lui. | El urmărește totul cu ochii, studiază și chipul mamei sale. | |
Se pare că nu ascultă ceea ce spunem. | Ea răspunde la toate sunetele care vin la el. | |
Relația socială | ||
Relația cu alți copii nu atrage atenția, prin urmare, nu este legată. | Bucurați-vă cu compania companionilor. | |
Se comportă ca și cum ar fi absent, deci nu-și dă seama cine intră și cine pleacă. | El este conștient de oamenii pe care nu le știe și dacă mama lui părăsește camera pe care o plânge. | |
Fără explicații pot fi comportamente agresive sau arătate în afara locului. | Se înfurie atunci când nevoile sale de bază nu sunt îndeplinite. Îi este foame sau frustrat. | |
De obicei este izolat de ceilalți. | Zâmbiți când vă întâlniți cu oamenii din jurul vostru. | |
Tratează oamenii răcoroși ca și cum ar fi obiecte. | Ei disting ceea ce este real și ceea ce nu este. | |
El nu arată intenția de a ajuta mama când este luată. | Ajutați-o pe mamă să răspundă fizic la ceea ce întreabă ea. | |
Recunoașteți și explorați mediul | ||
Puteți petrece toată ziua făcând aceeași activitate. | Faceți diferite activități cu obiecte diferite în timpul zilei. | |
De obicei suge jucării și chiar le miroase. | Urmăriți cu atenție jucăriile și jucați-le cu ele. | |
Nu-i place să se miște în jur, caută rutine. | Ei nu acordă atenție unor rutine sau situații stabile. | |
Aspecte motorii | ||
În funcție de persoana va fi foarte activ sau foarte pasiv. | Ei au un comportament normal. | |
Poate prezenta mișcări repetitive sau ciudate, cum ar fi fluturarea cu mâinile, balansarea, întoarcerea ... | El își folosește trupul și mâinile pentru a ridica obiecte. | |
Unii merg pe vârfuri. | Ei merg pe jos. | |
Nu arată nici un interes în joc sau în jucării. | Iubeste sa joace si jucarii. | |
Aspecte senzoriale | ||
Nu pot asculta anumite sunete. De obicei, se întâmplă la fel cu unele texturi și alimente și chiar și atunci când sunt atinse de unii oameni. | Nu prezintă nicio problemă cu niciunul dintre aceste aspecte. | |
Poate ajunge să se rănească. | Evitați durerea |
Ce aspecte trebuie să ținem cont?
Familia ca agent principal de socializare are datoria de a detecta aceste prime simptome la copiii lor. Problema este că, uneori, ei nu își dau seama, de obicei, pentru că își văd comportamentul ca normal sau nu acordă atenție.
- Familia dat fiind faptul că este mediul în care trece mai mult timp copilul este cel care detectează primele simptome.
- Aceste semne de avertizare apar de la un an și jumătate mai târziu.
- Este foarte dificil să o detectați înainte de vârsta de un an.
- Simptomele care sunt de obicei detectate în primul rând sunt problemele pe care le prezintă la nivel social și interpersonal.
- Trebuie să acorde o atenție aproape de contactul cu ochii copilului nu, dacă răspunde la numele său atunci când apelează, note etc., în cazul obiectelor, care ne țin în alertă în cazul în care copilul poate avea o problemă.
concluziile
Ca părinți, trebuie să fim atenți la dezvoltarea copilului nostru pentru a identifica semnele posibile ale unei tulburări. Acest lucru va face să acționeze mai eficient și mai eficient pentru detectarea precoce, în acest caz, a autismului.
În cazul în care acest lucru se face în mod corespunzător, vom fi imbunatatit viata fiului nostru pentru că puteți obține de îngrijire la momentul potrivit, astfel încât să puteți mișca mai repede și de a îmbunătăți ceea ce aveți nevoie, cu ajutorul profesioniștilor.
Ce alte simptome credeți că pot avea copii cu autism?