Caracteristici subiective, exemple

subjetivemas sunt o serie de unități lingvistice pe care emițătorul liric le folosește pentru a-și asuma în mod explicit opinia pe un subiect din text. Procesul de alegere a acestor componente ale limbajului nu este întâmplător, ci răspunde contextului de producție la care a fost supus emițătorul liric.

Ele sunt numite "subiective" sau "expresii subiective", datorită valorii pe care o adaugă la discurs, implicând în mod explicit vorbitorul liric. Deși nici un cuvânt nu este obiectivul o sută la sută, există un compendiu al acestora care presupune un grad mai mare de emoționalitate și apreciere din partea enunciatorului.

Verbe, adjective și substantive sunt printre resursele sau structurile lingvistice care pot funcționa ca subiective. Când verbele sunt folosite pentru a îndeplini o funcție subiectivă, ele pot fi clasificate ca axiologice sau sentimente.

Verbele subiective ale caracterului axiologic arată în utilizarea lor o evaluare a emițătorului liric de tip dichotom, adică dublă și opusă una față de cealaltă. Lucrul obișnuit ar fi o evaluare bună sau rea. Atunci când verbele îndeplinesc o funcție de senzație, ele sunt în mare parte afective și axiologice în același timp.

Pe de altă parte, subiectele și adjectivele substanțiale pot fi prezentate într-un mod afectiv sau evaluativ. Prima implică o legătură și o reacție emoțională a emitor lirice, în timp ce cea de a doua o evaluare în jurul unui obiect sau o persoană, de asemenea, cu o sarcină fals care duce la două capete opuse.

index

• 1 Caracteristici
  • 1.1 Acestea sunt o amprentă discursivă a emițătorului liric
  • 1.2 Acestea permit modificarea discursurilor
  • 1.3 Acestea permit să vadă diferitele perspective ale lumii
  • 1.4 Textele fundamentale argumentative și conversative
• 2 Exemple
• 3 Referințe

caracteristici

Ele sunt o amprentă discursivă a transmițătorului liric

Nimeni nu comunică în același mod, folosind aceleași resurse lingvistice și nici nu își structurează sediul în același mod. Există ceva deosebit în ceea ce privește utilizarea subiectivelor, care dezvăluie proprietățile personalității emițătorului liric ca nici o altă resursă lingvistică.

Acest lucru se datorează faptului că sentimentele și judecățile de valoare ale enunțătorului sunt lăsate în evidență, ceea ce suferă, modul în care el vizualizează viața și lucrurile care i se întâmplă fără filtre.

Prin urmare, se poate de povara „I“, exprimate în discursurile de orice enunța face o hotărâre și o clasificare în ceea ce privește tipul de personalitate are.

Există și cei care au ajuns să determine, într-un mod foarte simplu, gradul de pregătire, fixări și, chiar dacă există, existența unor modele comportamentale dăunătoare.

Desigur, subiectivele nu doar expun gândul și ideile subiectului, ci și aspecte mai intrinseci ale psihicului uman.

Ele permit modificarea discursurilor

Când vorbim despre "modalizare", se face referire la ajustarea care se aplică discursului astfel încât să se adapteze la intențiile enunțatorului.

O parte importantă a subjetivemas nu este afișa numai elementele care definesc personalitatea emitentului liric, dar, de asemenea, permite ca acest lucru să discurs o armă de comunicare care exprima tot ceea ce se înțelege cât mai exact posibil, adaptate la cerințele lor de demonstrație . Subiectul a făcut verb.

Modalizatoarele sunt prezentate în două grupe: cele care modifică enunțarea și cele care modifică enunțarea. Prima dovadă a gradului de raport între expeditor și vorbire lirică, în timp ce acesta din urmă arată modul în care emitentul liric evaluează conținutul discursului.

Pentru a efectua modificarea în declarații, pot fi aplicate mai multe mijloace:

• Verbe în modurile lor: imperativ, subjunctiv sau orientativ.
• Verbul care arată evaluarea: estimați, credeți, criticiți.
• Semnificativele care servesc ca întăritori atunci când se modalizează: din păcate, din fericire, fericit, printre altele.

Modalizatorii declarațiilor pot fi prezentați direct sau indirect în cadrul discursului. Două exemple clare ar fi: "Du-te la casa ta", aici este evidentă o declarație directă; și "Poate că te duci la tine acasă?", în această afirmație specifică, implicit indică faptul că tu trebuie să faci acțiunea.

Ele permit să vedem diferitele perspective ale lumii

Una dintre cele mai semnificative caracteristici ale subiectivelor în discursuri este că ele permit să aprecieze viziunea fiecărui subiect în ceea ce privește evenimentele, obiectele sau oamenii.

Acest „pluriapreciación“, dacă se poate numi, oferă cititorilor o panoramă bogată de considerații și evaluări cu privire la un anumit subiect care facilitează înțelegerea conceptelor -dinspre acompasen ajenos- că perspectivele.

Ce poate fi numit un „Multivision“, oferă o abordare cuprinzătoare să-l observe, ajutând într-o anumită măsură, la un grup care prezintă comportamente și tendințe. Un exemplu clar este reprezentat de rețelele sociale, care conțin o povară uriașă de subiective.

Există statistici și companii de marketing dedicate studiului fiecărui discurs în rețele pe diverse subiecte. Scopul lor este de a profita pe deplin de judecata evaluativă a fiecărui subiect, de a determina gusturile maselor și de a transforma informațiile finale în bani prin vânzarea celor mai bune produse apreciate.

Fundamentale texte argumentative și conversație

Datorită încărcării subiective ridicate pe care o posedă acest tip de texturi textuale, este foarte frecvent ca ele să fie umplute cu subiective pentru a putea exprima judecăți și sentimente de valoare.

Autorii, în textele argumentative, le folosesc pe scară largă pentru a-și susține criteriile, pentru a-și demonstra și a-și apăra punctele de vedere pentru a convinge receptorii lirici ai ideilor lor.

Pe de altă parte, creatorii textelor conversaționale le folosesc pentru a da nuanțele necesare conversațiilor pe care le exprimă în dialogurile lor, pentru a le face cât mai de încredere posibil, adaptate la realitatea contextuală din care fac parte.

Exemple

- Josefina dragoste profund tatălui său, Știu asta prin modul în care se uită la el, ochii lui strălucesc frumos, iar fața lui devine netedă și netedă.

- Nimic nu se va realiza dacă vom continua așa, este necesar hai să facem ceva, faceți schimbări real, bun, în structurile sociale. Mă tem dacă nu chiar ce noi facem, va veni dezastruos debacle.

- vorbitorul spaniol este un cetățean model, extrem de amabil, să respecte regulile, el este studios și are o tendință semnificativă de a-și învăța limba maternă. Toată lumea pe care o iubim rădăcinile noastre lingvistice, noi avem după destinație excelența.

- ¡Nu știu ce mai astepti sa mergi! Sunt extrem de epuizat. din fericire în câteva ore mă pot odihni, totuși Aș fi foarte mulțumit că ai fost deja.

Subiectele din aceste exemple au fost subliniate. Ele dau dovadă de interferența directă a enunțătorului atât cu judecăți de valoare, cât și cu sentimente.

referințe

1. Chávez, L. E. (1971). Deictice, subiective sau expresii subiective și modalizatoare. Columbia: polifonie. Adus de la: sites.google.com
2. Lux, A. (2008). Punctul de vedere al limbii: subiective. (n / a): citirea suportului media. Adus de la: lecturadelosmedios.blogspot.com
3. Subjetivemas. (2010). Argentina: Bloguer. Adus de la: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
4. Cabrelli, A. (2008). Subiectivitatea în limbă. (n / a): Bloguer. Adus de la: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
5. Álvarez, F.M. (S.f.). Enunțarea, argumentarea și subiectivele în reformularea discursului academic al studenților care intră în universitate. (n / a): transmisiuni. Adus de la: revistadifusiones.net