Cele 10 consecințe ale celei mai importante revoluții industriale

consecințele Revoluției Industriale Au acționat într-un mod remarcabil în aproape toate aspectele societății britanice, inclusiv demografia, politica, structurile și instituțiile sociale și economia. Odată cu creșterea fabricilor, de exemplu, oamenii au fost atrași de centre metropolitane.

Numărul orașelor cu populații de peste 20.000 în Anglia și Țara Galilor a crescut de la 12 în 1800 la aproape 200 la începutul secolului. Ca exemplu specific al efectelor schimbărilor tehnologice asupra demografiei, creșterea cocsului de cocsare a avut ca rezultat o deplasare a centrelor populației în Anglia, de la sud și est la nord și vest.

Modificările tehnologice au făcut posibilă și creșterea capitalismului. Proprietarii de fabrici și alții care au controlat mijloacele de producție au devenit rapid foarte bogați. Ca indicator al creșterii economice, inspirată de noile tehnologii, puterea de cumpărare în Marea Britanie sa dublat, iar venitul național total a crescut cu un factor de zece în anii 1800-1900.

Astfel de schimbări au provocat și o revoluție în structura politică a națiunii. Capitalistii industriali au inlocuit treptat agentii agricoli ca lideri ai economiei nationale si a structurii puterii.

Condițiile de muncă erau deseori mult mai puțin decât satisfăcătoare pentru mulți dintre angajații noilor sisteme fabrici. Locurile de muncă erau adesea prost ventilate, supraaglomerate și pline de pericole de siguranță.

Bărbații, femeile și copiii, la fel, au lucrat cu salarii de supraviețuire în medii nesănătoase și periculoase. Lucrătorii nu și-au putut permite mai mult decât o locuință mai simplă, ceea ce a dus la creșterea numărului de cartiere urbane.

10 consecințe principale ale revoluției industriale

1- Educație

Înainte de revoluția industrială, educația nu era gratuită. Familiile bogate își puteau permite să-și trimită copiii la școală pentru o educație de bază, în timp ce educația copiilor săraci se limita la tutoriale oferite la școlile bisericești în serviciile duminicale.

Cu toate acestea, în 1833, educația a primit un grant de la guvernul britanic. Guvernul, pentru prima dată în istorie, a alocat fonduri pentru promovarea educației în școli. El a oferit bani organizațiilor caritabile, în scopul de a ajuta educația să fie accesibilă copiilor de toate diviziunile socio-economice.

În același an, guvernul britanic a stabilit legi care impunea copiilor care lucrează în fabrici să meargă la școală timp de cel puțin două ore pe zi.

În 1844, Uniunea Sovietică a Râgâtilor, înființată de guvern, sa concentrat pe educarea copiilor săraci, în timp ce Legea Școlilor Publice, creată în 1868, a adus reforma sistemului de învățământ public din Marea Britanie prin stabilirea unor cerințe de bază pentru copii. standarde educaționale.

2- Noi invenții și dezvoltarea de fabrici

Industria a intrat într-o creștere rapidă în secolul al XIX-lea. Producția a crescut și a existat o cerere mai mare de materii prime de toate tipurile, aducând cu ea progrese mari în tehnologii și forme de producție în masă.

3- Politica

Deși Marea Britanie a devenit o monarhie constituțională cu un secol mai devreme, marea majoritate a populației a rămas lipsită de sistemul electoral. Pe măsură ce puterea industrială a crescut odată cu o clasă de mijloc mai forțată, reforma electorală era o necesitate de a echilibra structura puterii noii societăți.

Înainte de 1832, numai 6% din populația masculină ar putea vota reprezentată de aristocrați care dețineau parcele mari de teren în mediul rural și alte bunuri.

Până în 1832, proprietarii de fabrici de clasă mijlocie au dorit puterea politică să coincidă cu lovitura lor economică recent descoperită, ceea ce a condus la proiectul de reformă din 1832, care a permis votării a 20% din populația masculină.

Proiectul de reformă a redistribuit și districtele electorale pentru a reflecta mai bine populațiile mari din centrele urbane.

4- Creșterea orașelor

Una dintre caracteristicile definitorii și cele mai durabile ale Revoluției Industriale a fost apariția orașelor. În societatea preindustrială, mai mult de 80% din populație trăia în zonele rurale. Pe măsură ce migranții s-au mutat din mediul rural, orașele mici au devenit orașe mari.

Până în 1850, pentru prima dată în istoria lumii, mai mulți oameni dintr-o țară - Marea Britanie - locuiau în orașe decât în ​​zonele rurale. Pe măsură ce alte țări din Europa și America de Nord au devenit industrializate, au continuat și pe această cale de urbanizare.

În 1920, majoritatea americanilor locuiau în orașe.În Anglia, acest proces de urbanizare a continuat neîncetat în secolul al XIX-lea. Orașul Londra a crescut de la o populație de două milioane în 1840 la cinci milioane patruzeci de ani mai târziu.

5- Exploatarea resurselor minerale și creșterea forței de muncă

Pentru a crește producția, au fost necesare noi materii prime în cantități mari, astfel încât forța de muncă a fost îmbunătățită și au fost extrase mai multe resurse din sol și subsol.

6 - Exploatarea copiilor

Munca copiilor a fost o parte integrantă a primelor fabrici și mine. În fabricile de textile, ca noua putere războaie și catâri filare a luat locul de muncitori calificați, proprietarii de fabrici care folosesc forță de muncă ieftină și necalificată pentru a reduce costurile de producție. Și munca copiilor a fost cea mai ieftină treabă a tuturor.

Unele dintre aceste mașini erau atât de ușor de manevrat încât un copil mic să poată efectua sarcini simple și repetitive. Unele sarcini de întreținere, cum ar fi stoarcerea în spații mici, ar putea fi efectuate mai ușor de către copii decât de adulți. Și, copiii nu au încercat să se alăture sindicatelor sau să facă grevă. Ei au fost plătiți cu 1/10 din suma plătită bărbaților.

7- rolurile familiei

Revoluția industrială a transformat complet rolul familiei. În societatea agricolă tradițională, familiile lucrau împreună ca o unitate de producție, frecventând terenurile, purtând pulovere sau făcând parte din foc.

Femeile ar putea acum să fie mame și, de asemenea, să joace un rol în producția de produse alimentare sau de bunuri necesare pentru casă. Timpul de lucru și de joc au fost flexibile și întrețesute.

Aceeași specializare a muncii care a avut loc în fabrici a avut loc în viața familiilor clasei muncitoare, rupând economia familială.

În timp ce mulți lucrători în fabrică erau, inițial, femei, majoritatea erau femei tinere care nu mai lucrau atunci când s-au căsătorit.

8 - Sistem bancar și de investiții foarte dezvoltat

Datorită progreselor în domeniul transporturilor, agriculturii și de comunicare, a existat o creștere în comerțul mondial, ceea ce a determinat creșterea investițiilor monetare pentru punerea în aplicare a unor noi proiecte, de la fabrici mari pentru întreprinderile mici și mijlocii.

9 - Bogăția și veniturile

Istoricii nu sunt de acord cu privire la faptul dacă viața sa îmbunătățit pentru clasa muncitoare în prima fază a Revoluției Industriale, între 1790 și 1850. E.P. Thompson a argumentat Efectuarea clasei de lucru engleză că viața în mod clar nu sa îmbunătățit pentru majoritatea britanicilor:

"Experiența imiserării a venit asupra lor în sute de moduri diferite: pentru muncitorul de teren, pierderea drepturilor lor comune și a vestigiilor democrației satului; pentru meșter, pierderea statutului său artizanal; pentru țesător, pierdere de susținere și independență; pentru copil pierderea jocului la domiciliu; pentru numeroase grupuri de muncitori a căror câștig real sa îmbunătățit, pierderea securității, a timpului liber și deteriorarea mediului urban ".

10 - Clasa de mijloc emergentă

Puțin câte puțin, foarte gradual, o clasă de mijloc sau un "tip mediu" a apărut în orașe industriale, mai ales spre sfârșitul secolului al XIX-lea. Până atunci au existat doar două clase principale în societate: aristocrații născuți în viața lor de bogăție și privilegiu și plebei cu venituri mici născuți în clasele muncitoare.

Cu toate acestea, noile industrii urbane care necesită treptat, mai mult decât ceea ce noi numim acum locuri de muncă „guler alb“, ca oameni de afaceri, comercianți, furnizori de bănci, agenții de asigurări, comercianți, contabili, manageri, doctori, avocați și profesori.

Dovezi ale acestei clase de mijloc în curs de dezvoltare a fost în creștere de magazine de vânzare cu amănuntul din Anglia, care a crescut de la 300 în 1875 la 2.600 în 1890. O altă distincție clară a clasei de mijloc a fost capacitatea sa de a angaja agenți pentru a găti și de a curăța casa din timp când

Aceasta este o dovadă a unei clase de mijloc mici, dar în creștere, care se mândrește că își asumă responsabilitatea pentru ei înșiși și pentru familiile lor. Ei au considerat succesul profesional ca urmare a energiei, perseverenței și a muncii unei persoane.

referințe

1. Echipa de redacție (2017). "Revoluția industrială - efectele revoluției industriale". Industrii NET. Recuperate descience.jrank.org.
2. Echipa de redacție (2017). "Care au fost efectele Revoluției Industriale?" Editarea IAC. Adus de la reference.com.
3. Echipa editorială "Enciclopedia electronică Columbia" (2012). "Revoluția industrială". Columbia University Press. Adus de la nfoplease.com.
4. Nestor, T. (2017). "Capitolul 25 - Efectele revoluției industriale". Istoria lumii: modele de interacțiune. Adus de la quizlet.com.
5. Bond, E. (2003). "Impactul Revoluției Industriale". Recuperat de la industrialrevolution.sea.ca.
6. Weightman, G. (2007)."Revoluționarii industriali: realizarea lumii moderne, 1776-1914". New York: Grove Press. Tipărit.
7. Frader, L. (2006) "Revoluția industrială: o istorie în documente". Oxford: Oxford University Press. Tipărit.