Funcții și funcții de gândire analitică

gândire analitică este un gând rezonabil și reflectiv asupra unei probleme, care se concentrează asupra deciziei ce trebuie făcută sau a ce să creadă și a relației dintre această problemă și lumea în general.

Caracteristica distinctivă a acestui tip de gândire este că împarte obiectul de studiu sau o problemă în părți mai mici, care sunt identificate, clasificate și analizate separat pentru un răspuns sau o soluție, transferul sau aplicarea ei totul.

Dar, înainte de a trece în gândirea analitică, este necesar să definim conceptul de gândire ca atare. Gândul este toată activitatea minții umane produsă datorită intelectului său. Este folosit generic pentru a numi toate produsele generate de minte, fie ele activități raționale sau abstracții ale imaginației.

Conform teoriei cognitive, există mai multe tipuri de gândire (cum ar fi gândirea critică, gândirea creativă, deductivă, inductivă, etc), și de gândire analitică este una dintre ele.

Deși unul tinde să se gândească la aplicarea gândirii analitice numai la probleme matematice sau științifice, este utilizat pe scară largă în toate domeniile cunoașterii și chiar în viața de zi cu zi.

Caracteristicile gândirii analitice

Gândirea analitică se bazează pe dovezi și nu pe emoții. În mod implicit, este un întrebător: întrebarea "Ce?" Este întotdeauna prezent în analiză.

Este detaliat și metodic. Dezvoltați capacitatea de a investiga și de a organiza gândurile cu precizie și claritate.

De asemenea, gândirea analitică presupune capacitatea de a descompune părțile unei probleme pentru a înțelege structura ei și modul în care acestea interdelaționează, fiind capabile să identifice relevante și irelevante.

În găsirea soluției sau concluzie, mai multe instanțe sunt încrucișate, cum ar fi emiterea de ipoteze, reformulare a problemei, reflecție și abordarea de noi strategii pentru a selecta în cele din urmă cea mai potrivită. Aceasta lucrează pentru luarea deciziilor, rezolvarea problemelor științifice, rezolvarea conflictelor etc.

1- Analitic

După cum sugerează și numele, este analitică, așa cum se dezintegrează părți ale unui întreg pentru a analiza semnificația fiecăreia dintre ele, mai preocupați cu elementele de relații.

2- Secvențiale

Este secvențial, și urmând pașii în ordine pentru analiza, studiul liniar, fără a sari sau modificări de fiecare dintre părți și va crește pentru a ajunge sau se apropie soluția.

3- Rezolutiv

Este rezolvată sau convergentă, deoarece în orice moment se concentrează pe căutarea unei soluții; Gândirea analitică este puțin dată pentru a trece prin ramuri sau pentru a investiga scenarii alternative.

Structura și funcțiile gândirii analitice

Toată gândirea - și analitica nu este excepția - este compusă din opt elemente de bază. Când se gândesc, se pun întrebări și se folosesc informații bazate pe date, fapte, observații și experiențe.

Vă gândiți la un scop cu un punct de vedere sau un cadru de referință care se bazează pe ipoteze, adică ipoteze care sunt considerate date. Aceste ipoteze conduc la implicații și consecințe.

În procesul de gândire, se folosesc concepte, teorii și definiții care permit interpretări și inferențe, adică concluzii sau soluții.

Gândirea analitică implică aplicarea regulilor logicii și căutarea adevărului prin procese inferențiale.

În plus, el dezvoltă abilități logice de gândire, întărind capacitățile de a raționa cu ordine, analiza, compara și sintetiza. Pentru a realiza acest proces, sunt utile instrumente cum ar fi harta mentală, tabelul sinoptic, cuvântul nori și cronologia.

Gândirea analitică este funcțională pentru rezolvarea problemelor, deoarece permite viziunea din diferite unghiuri și perspective, reflecție și învățare a noilor strategii.

În luarea deciziilor, gânditorul analitic colectează informații, analizează că caută alternative de soluții diferite și selectează cel mai potrivit în funcție de criteriile sale.

Punerea în practică a gândirii analitice

Cu toate acestea, se poate construi o schemă practică de gândire analitică aplicabilă problemelor din orice domeniu de studiu, muncă sau situație zilnică. Pașii procesului de analiză sunt enumerați mai jos și cititorul este invitat să asocieze fiecare pas cu subiectul pe care îl doresc.

De exemplu, se propun două cazuri practice comune în viața de zi cu zi: un vehicul în magazinul mecanic și un director executiv al unei companii de telefonie mobilă.

1 - Gândiți-vă la scopul: repararea vehiculului / rezolvarea problemei clientului care nu pornește telefonul mobil

2 - Prezentați întrebarea: Care este zgomotul pe care îl are vehiculul? / Care este eșecul telefonului mobil care nu-l permite să pornească?

3-Aduna informații: Atunci când știu de are vina, modul în care aceasta a lucrat (vehicul sau de celule), înainte de depunerea eșec, care a fost ultimul lucru pe care ai făcut-o cu ea, dacă există alte probleme în paralel, atunci când a fost ultima întreținere de timp a fost făcut / serviciu, etc.

4-Ridicați punctele de vedere: zgomotul motorului este tipic problemelor de carburizare; ar putea fi o problemă electrică / telefonul mobil este vechi; bateria are o durată de viață limitată; butonul de alimentare poate fi deteriorat.

5 - Verificați ipotezele: carburatorul este verificat / bateria celulară este schimbată.

6 - Gândiți-vă la implicațiileÎn cazul în care carburatorului este aranjat, de asemenea, trebuie să se schimbe bujii / în cazul în care o baterie nouă este plasată și problema persistă, trebuie să schimbați butonul de pornire.

7-Concepte (cunoștințe) sunt folosite pentru a face deducții.

8 - Concluzii rezonabile trebuie să fie precise, cu dovezi suficiente, relevante: Carburator a fost în stare teribil de celule / baterie și butonul de alimentare au fost bine, dar clientul nu știa să-l aresteze.

Deși concluziile se bazează pe dovezi, aceasta nu înseamnă neapărat că aceste dovezi sunt exacte, suficiente sau absolute. Simplul fapt de a reflecta acest lucru duce la aprofundarea procesului de gândire analitică.

referințe

1. Linda Elder și Richard Paul (2003). Bazele gândirii analitice. Adus de la criticalthinking.org
2. Gerlad M. Nosich (2003). Învățați să gândiți: gândirea analitică pentru studenți. Pearson Education, S.A. Madrid, Spania
3. Exemplu de gândire analitică. Recuperat de la ejemplode.com
4. Gerald M. Nosich (). Învățați să gândiți: gândirea analitică pentru studenți. P. 61.
5. Gerald M. Nosich (). Învățați să gândiți: gândirea analitică pentru studenți. P. 117.