Cum a fost divizia socială din China? Caracteristici principale



diviziunea socială a Chinei Au fost incluse cinci clase largi: nobilimea și cele patru ocupații. Acestea includ shi (cadre universitare), nong (agricultori), gong (artizani) și shang (comercianți).

Trei dintre clase au fost considerate fundamentale pentru societate: nobilii care au condus țara, cadrele universitare care au condus-o și fermierii care au făcut-o posibilă.

Această diviziune socială a Chinei a avut loc în timpul dinastiei Qin, înființată de Shi Huangti (221-206 î.H.).

Această dinastie a rămas până în 1911, când a fost răsturnată de o revoluție. Această perioadă este, de asemenea, cunoscută sub numele de epoca imperială din China.

Caracteristici principale

Diviziunea socială din China nu era în clasele socio-economice. În acest fel, atât nivelul veniturilor cât și poziția socială au variat considerabil în toate clasele.

Ierarhia sa bazat pe două principii. Primul a fost că cei care au lucrat cu mintea lor (savanți sau academicieni) au fost mai valoroși și respectabili decât cei care au lucrat cu mușchii lor. Prin urmare, acesta din urmă ar trebui să fie guvernat de cel dintâi.

Al doilea principiu a fost legat de utilitatea statului și a societății din punct de vedere economic și fiscal. Fermierii au ocupat următoarea poziție ierarhică, deoarece au fost o sursă de bogăție.

Comerțul a fost considerat de puțin folos. Ca rezultat, negustorii și comercianții se aflau în ultimul loc.

Activitățile comercianților ar putea fi văzute ca periculoase pentru mediu și pentru armonie socială.

În plus, au acuzat acumularea excesivă de bogăție pentru fluctuațiile prețurilor și disponibilitatea materiilor prime. În plus, oamenii credeau că negustorii erau necinstiți și lacomi.

Principalele clase sociale ale Chinei

nobilime

Nobilii au aparținut dinastiei Qin, stabilit de Shi Huangti (221-206 î.H.), și a condus țara.

Shi

Primul shi a venit de la vechea castă a războinicului, așa că nu erau adevărați învățați.

Cu toate acestea, această caste a evoluat treptat într-o elită academică birocratică în care linia nobilă nu a fost atât de accentuată.

Cercetătorii nu erau foarte bogați, nici cei care dețineau terenuri. Cu toate acestea, ei au fost respectați pentru cunoștințele lor.

Nong

În antichitate, în diviziunea socială a Chinei, țăranii se aflau pe locul al doilea în clasament după cărturari.

Fermierii erau proprietari de terenuri și, de mult timp, agricultura a jucat un rol-cheie în creșterea civilizației chineze. Cei care au lucrat pe teren au produs alimente pentru a susține societatea.

În plus, au plătit impozitul pe teren, care a fost o sursă de venit de stat pentru dinastiile de guvernământ.

Gongul

Gong-ul a fost alcătuit din cei care aveau abilitățile de a face obiecte utile. Această clasă a fost identificată cu simbolul chinez care înseamnă muncă (功).

Ca și agricultorii, au produs elemente esențiale, dar majoritatea nu aveau propriul teren și, prin urmare, nu au generat venituri.

Cu toate acestea, au fost mai respectați decât comercianții, deoarece abilitățile pe care le aveau au fost transmise de la părinți la copii.

Shang

Deși puteau să obțină bogății semnificative, shang-ul era ținut în scrupule, pentru că nu au produs nimic. Acestea au fost dedicate transportului și comercializării mărfurilor fabricate de alții.

Uneori comercianții au cumpărat terenuri pentru a fi considerați agricultori și, prin urmare, au avut mai mult respect în societate.

Unii au plătit o educație bună copiilor lor pentru a obține statutul de savanți.

referințe

  1. Imperial China. (2014, 10 decembrie). Universitatea din New Mexico. Adus pe 19 octombrie 2017, de la unm.edu.
  2. Mark, J. J. (2012, 18 decembrie). China antică În istoria antică. Descoperit pe 19 octombrie 2017, de la ancient.eu.
  3. Hansson, A. (1996). Exodul chinez: Discriminarea și emanciparea în China târzie imperială. Leiden: Brill.
  4. Cohn, J. (201e). Chinezul antic. New York: Editura Gareth Stevens.
  5. Clasele sociale antice ale Chinei (s / f9) Adus la 19 octombrie 2017 de la mmsamee.weebly.com.