Cele 5 importante schimbări biologice ale adolescenței

schimbări biologice în adolescență Ele încep de la pubertate, la etapa de schimbări fizice, psihologice și sociale în viața unei persoane. Este un proces care implică o serie de schimbări care vor transforma fizic și psihic un copil într-un adult.

Adolescența este una dintre cele mai rapide faze ale dezvoltării umane. Ordinea în care au loc aceste schimbări pare a fi universală. Cu toate acestea, timpul și viteza schimbărilor variază între persoane.

Multe schimbări biologice au loc în timpul adolescenței. Cele mai evidente sunt schimbările fizice, cum ar fi creșterea înălțimii, dobândirea masei musculare, distribuția grăsimilor corporale și dezvoltarea caracteristicilor sexuale.

Cele 5 schimbări biologice majore în adolescență

1 - Schimbări hormonale

Înainte de a începe pubertatea, organismul trebuie să se pregătească pentru schimbările fiziologice și comportamentale care fac parte din a deveni adult.

Vârsta medie de debut a pubertății este de 11 ani pentru fete și de 12 ani pentru băieți.

Hormonii joacă roluri importante care vor determina creșterea și maturitatea sexuală a indivizilor.

Acest proces lung începe cu o creștere a producției de hormoni, creștere și sex, care va promova aceste schimbări biologice.

2- Creșterea rapidă a înălțimii și greutății

În timpul adolescenței, creșterea este un proces accelerat în care se observă creșteri rapide ale înălțimii și greutății indivizilor, cauzate de eliberarea hormonilor de creștere.

Modificări ale caroseriei

Există și alte modificări corporale semnificative în timpul pubertății, cum ar fi distribuția de grăsime și masa musculară.

Acest proces este diferit între fete și băieți. Există, de asemenea, modificări în maturarea oaselor, care devin mai rezistente.

Înainte de pubertate, nu există aproape nici o diferență sexuală în distribuția grăsimilor și a mușchilor.

Cu toate acestea, pe măsură ce procesul progresează, bărbații generează mase musculare mai repede decât femelele, iar acestea, la rândul lor, sunt predispuse să genereze mai multă grăsime corporală decât bărbații.

4- Maturarea caracteristicilor sexuale primare

Personajele sexuale primare sunt, în principiu, organele sexuale cu care se naște o persoană.

Acestea se maturează pe tot parcursul adolescenței până când își transformă posesorii în indivizi capabili să se reproducă.

La femele, schimbările în caracteristicile sexuale primare implică creșterea uterului, a vaginului și a altor aspecte ale sistemului reproducător.

Efectele hormonilor sexuali promovează debutul menstruației, cunoscut sub numele de menarche. În general, o fată nu este pe deplin fertilă până la câțiva ani după menarche.

La bărbați, primele etape ale pubertății implică creșterea testiculelor, scrotului și a penisului.

Pe măsură ce se dezvoltă penisul, se măresc și veziculele seminale, prostata și glanda bulburetrală.

Prima ejaculare a fluidului seminal se numește espermarquia și are loc de obicei între 12 și 14 ani. Copiii sunt, în general, fertili, înainte de a avea un aspect adult.

5- Aspectul caracteristicilor sexuale secundare

Caracteristicile sexuale secundare sunt trăsăturile care apar la pubertate în mod diferit pentru bărbați și femei.

La femei, schimbările sexuale secundare includ dezvoltarea parului pubian și a underarmului, glandelor sudoripare și lărgirea șoldurilor.

Există, de asemenea, o creștere a volumului sânilor, întunecarea areolelor și înălțimea mameloanelor. În general, femeile generează un corp mai rotunjit.

La bărbați, aceste schimbări implică apariția părului pubian, facial și a corpului, dezvoltarea unei voci grave, întărirea pielii și o dezvoltare mai mare a mușchilor și a glandelor sudoripare.

Spre deosebire de femei, corpul bărbaților este, în general, mai înclinat.

referințe

1. Christie, D. și Viner, R. (2005). Dezvoltarea adolescenților. British Medical Journal, 330 (7486): 301-304.
2. Coe, C., Hayashi, K., & Levine, S. (1988). Hormoni și comportament la pubertate: Activare sau concatenare. În M. Gunnar & W.A. Collins (Eds.),Simpozionul Minnesota privind psihologia copilului, 21,17-41.
3. Dorn, L., Nottelmann E., Sussman E., Inoff-Germain G. & Chrousos G. (1999). Variabilitatea în concentrațiile hormonale și istoriile menstruale auto-raportate la tinerii adolescenți: Menarche ca parte integrantă a procesului de dezvoltare. Jurnalul de tineret și adolescență, 28 (3), 283-304.
4. Goldstein, B. (1976).Introducere în sexualitatea umană. McGraw-Hill, NY.
5. Kail, R. și Cavanaugh J. (2010). Dezvoltarea umană: o viziune de viață (ediția a cincea).
6. Sisk C. și Foster D. (2004). Baza neurală a pubertății și a adolescenței. Nature Neuroscience, 7 (10), 1040-1047.
7. Steinberg, L. (2013).adolescență. (Ediția a zecea) McGraw-Hill. NY.